小時(shí)候呛谜，關(guān)于讀課外書書的記憶幾乎沒有在跳。唯一記得的就是，上初中的時(shí)候背雷鋒日記隐岛。還背了一些作文猫妙，但現(xiàn)在一個(gè)字都記不起來了。
我對文學(xué)的熱愛應(yīng)該是緣于到城里上學(xué)的時(shí)候聚凹。那時(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境比較寬松割坠，沒有升學(xué)考試的壓力！可以找一些喜歡的書來讀妒牙。我們的語文課本彼哼，配套的有一套閱讀文選，那里面都是選擇一些作家的著名的作品湘今，文學(xué)的味道很濃沪羔。我雖然不能完全的理解，但是就是心里會有一種深深的喜歡象浑，我認(rèn)真的把那一套書包了書皮，閑暇時(shí)就會翻出來讀一讀琅豆。至于寫字愉豺，可能是因?yàn)槲疫@個(gè)人，沒有過多的興趣愛好茫因，而只能選擇這種最簡單的讀書寫字蚪拦，來寄托自己的某些情感。
總覺得童話就像歌詞里說的那樣冻押，都是騙人的驰贷，最終的結(jié)局都是王子和公主，過上了幸福的生活洛巢。但聽了竇老師的解讀括袒，原來童話，也是這么經(jīng)典稿茉，原來童話也蘊(yùn)含著這么深刻的意味锹锰。
我們共讀了賣火柴的小女孩芥炭，丑小鴨，海的女兒恃慧，野天鵝园蝠，拇指姑娘。每個(gè)故事里都會有一個(gè)善良的痢士，充滿正義的主人公彪薛。他們會經(jīng)歷各種各樣的不幸，挫折怠蹂，磨難善延。但他們不放棄，最后總能迎來幸福的生活褥蚯。即使是一些悲劇結(jié)局的童話故事挚冤，比如賣火柴的小女孩，海的女兒赞庶，但我們依然能讀到幸福的味道训挡。
我想童話應(yīng)該是要給孩子們呈現(xiàn)一個(gè)美好的世界，帶給他們更多的對未來生活的無限憧憬歧强。
