? ? 今天學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)力管理捅厂，可從下面幾個(gè)層面來理解贯卦。
? 一、學(xué)習(xí)力
? ? 1.學(xué)習(xí)力：學(xué)習(xí)的能力恒傻，即個(gè)體學(xué)習(xí)與適應(yīng)社會(huì)的能力脸侥。而為什么要研究學(xué)習(xí)力，因?yàn)槿藗兛偸橇?xí)慣沉溺于自己感興趣的領(lǐng)域盈厘，而面對(duì)自己不感興趣的領(lǐng)域常常出現(xiàn)浮躁消極心理睁枕。
? ? 2.學(xué)習(xí)力的作用：一可以快速提升個(gè)人核心競爭力，在現(xiàn)代社會(huì)沸手，誰的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)外遇，誰就能主導(dǎo)占據(jù)這個(gè)世界；二是能有力構(gòu)建成長型思維契吉，成長型思維就是我想做跳仿、我能做、我一定能做到捐晶，用開放的眼界去看待這個(gè)世界菲语；三能有效提高生活幸福度，自律的本質(zhì)就是提高生活幸福度惑灵。
? ? 3.典型收獲：一能獲得新知識(shí)的能力山上；二是構(gòu)建知識(shí)體系能力，即對(duì)所學(xué)知識(shí)排列組合英支，用于解決下一個(gè)問題佩憾；三是持續(xù)管理知識(shí)的能力，也稱自律性學(xué)習(xí)干花。
? ? 二妄帘、學(xué)習(xí)的阻礙
? ? 1.知行不合一，即只知不行池凄，能看懂能明白抡驼，就是不去行動(dòng)執(zhí)行，所以沒有實(shí)質(zhì)性的去解決問題肿仑。大多數(shù)人都懂得很多道理婶恼，卻仍然過不好這一生桑阶。
? ? 2.學(xué)習(xí)效果差，在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)能大不相同勾邦，有些人無法做到舉一反三蚣录，關(guān)鍵還是學(xué)習(xí)方式不對(duì)。
? ? 3.學(xué)習(xí)速度慢眷篇，對(duì)事物的理解能力較差萎河，思維緩慢。
? ? 三蕉饼、普通人學(xué)習(xí)的誤區(qū)
? ? 1.順延式學(xué)習(xí)虐杯，即不論是看書還是讀書總是從第一頁開始，而大多數(shù)書籍本來邏輯性就不強(qiáng)昧港，章章之間也沒有太大的聯(lián)系擎椰；另外一點(diǎn)就是容易造成三分鐘熱度，容易放棄创肥，比如背英語單詞每次都是從a開始达舒，第一頁還沒背完就放棄了。
? ? 2.細(xì)節(jié)式學(xué)習(xí)叹侄，例如PPT動(dòng)畫設(shè)計(jì)巩搏，優(yōu)點(diǎn)是目的性極強(qiáng)哮幢，見效極快距辆，成就感較高阴汇。缺點(diǎn)是不成體系必指，只靠零散知識(shí)是無法成為專家的；知識(shí)點(diǎn)不成體系评疗，只靠死記硬背藐石，更容易忘記洲炊；還有區(qū)域狹小飘哨，只能解決單一問題胚想，不能變通解決。
? ? 3.階段沖刺式學(xué)習(xí)杖玲，我之前學(xué)習(xí)CPA就是這樣，用了10個(gè)月以上的時(shí)間來備考CPA5科淘正，也許能通過幾門摆马，但知識(shí)點(diǎn)容易忘記，而且學(xué)不到本質(zhì)鸿吆，從長期看囤采，效率比較低下。學(xué)習(xí)應(yīng)該是個(gè)循序漸進(jìn)的過程惩淳，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)蕉毯，將基礎(chǔ)打牢乓搬，可謂基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖按骸进肯！
? 四、學(xué)習(xí)力提升
? ? 1.生理：除了鍛煉棉磨、作息規(guī)律還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)意識(shí)江掩。
? ? 2.心理：包括道德批判和正面激勵(lì)。道德批判就是在你階段性努力后乘瓤，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我批判环形，自我反省衙傀；但更多的還是要正面激勵(lì)抬吟，比如在朋友圈分享，這種分享并不是炫统抬，只是自我的一種展示火本，還可以學(xué)習(xí)他人的讀書筆記，評(píng)價(jià)其好壞蓄喇，也可以提升學(xué)習(xí)力发侵。
? ? 3.原則：首先需要刻意練習(xí)；其次要構(gòu)建知識(shí)體系妆偏，你想要了解某方面的問題刃鳄，可以圍繞這一主題展開；找很多這方面的書籍钱骂、文章叔锐，但不是要全部接納，要學(xué)會(huì)搜索见秽、篩選愉烙，整理出一套對(duì)你有價(jià)值的東西，并吸收里面的知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用解取。
? ? 綜上所述步责，今日事今日畢，當(dāng)下的事情就要立刻去做禀苦，不要總是收藏了卻不去看蔓肯，最根本的原因還是自我認(rèn)知不足，做的事情比較低級(jí)振乏，所以就會(huì)顯得毫無意義蔗包。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累沉淀的過程，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的方式慧邮，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)调限，生活就有大改變舟陆！
