2019年的暑期现横，我有幸成為興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃的一份子漓拾。第一次參加CCtalk網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，充滿喜悅和好奇戒祠，從周一到周六都有教師學(xué)習(xí)的課程骇两，每節(jié)課都是那么精彩、新奇姜盈，讓我大開(kāi)眼界脯颜，干貨滿滿，收獲頗豐贩据，感謝興成長(zhǎng)栋操，感謝互加！
我是信息素養(yǎng)提升班的學(xué)員饱亮，第一節(jié)課是何其鋼老師為我們帶來(lái)了《極簡(jiǎn)小程序》矾芙，小程序，大應(yīng)用近上，不可小覷剔宪，在教育工作中幫我們解決子很多問(wèn)題，如，“小彩蛋”葱绒，即在線獎(jiǎng)狀制作感帅，對(duì)上學(xué)期各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)電子獎(jiǎng)狀進(jìn)行表彰和激勵(lì)。對(duì)積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作的家長(zhǎng)們也發(fā)了電子獎(jiǎng)狀地淀，為新學(xué)期教學(xué)工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ)失球。
在教學(xué)工作中，老師最常用的制作課件軟件就是PPT了帮毁。聽(tīng)了梁勇校長(zhǎng)的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》实苞，使我們對(duì)PPT有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，糾正了在制作PPT時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū)烈疚，要走出這些易犯的誤區(qū)黔牵，是需要我們用心學(xué)習(xí)和鉆研，多實(shí)踐操作爷肝，多制作一些有創(chuàng)新的PPT猾浦，在做中學(xué)，邊學(xué)邊用灯抛，所以在《開(kāi)學(xué)安全第一課》的PPT制作中金赦，把學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通，果然收到良好的效果牧愁，使制作方法與技巧更上了一層樓素邪。
聽(tīng)了王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》外莲，也許多是初次學(xué)習(xí)這樣的課猪半，接觸這樣的新名詞，聽(tīng)得云里霧里的偷线，很迷茫磨确，但是越是不懂，我們?cè)揭魬?zhàn)声邦，所以反復(fù)回放幾遍乏奥，做好詳細(xì)的筆記，結(jié)合課中的實(shí)例亥曹，感覺(jué)并不那么難了邓了，正如那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”媳瞪，只要我們用心學(xué)習(xí)骗炉，再學(xué)以致用，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的蛇受，我結(jié)合地方課程制作了跨美術(shù)句葵、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、信息技術(shù)乍丈、生物等多學(xué)科的思維導(dǎo)圖剂碴，通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，對(duì)跨學(xué)科的自然筆記有了更深入的理解轻专。
朱思思老師為我們介紹了各種類型的思維導(dǎo)圖忆矛，如樹(shù)狀圖、流程圖铭若、圓圈圖洪碳、多重流程圖等。思維導(dǎo)圖在教學(xué)中是非常有用的叼屠，對(duì)單位知識(shí)總結(jié)瞳腌、復(fù)習(xí)鞏固都有很好的效果。在每學(xué)完一個(gè)單元或章節(jié)中镜雨，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力制作形式各樣的思維導(dǎo)圖嫂侍，即是知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，也讓思維導(dǎo)圖成為一幅精美圖畫(huà)荚坞，一件藝術(shù)作品挑宠，我想思維導(dǎo)圖一定能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
鐘文妙老師的《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計(jì)》引起我們更多的思考颓影，思考自己的課堂各淀，思考自己的教學(xué)，我們真正的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情了嗎诡挂？我們真的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性了嗎碎浇？并非如此，知識(shí)幾乎都是直接傳授給學(xué)生的璃俗，學(xué)生缺少了動(dòng)手奴璃、動(dòng)腦學(xué)習(xí)過(guò)程，好像在吃別咀嚼過(guò)的飯菜城豁，吃起來(lái)也索然無(wú)味苟穆。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，就給學(xué)生任務(wù)唱星，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究雳旅，教師只是這個(gè)過(guò)程的支持者、組織者间聊、引導(dǎo)者攒盈，通過(guò)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)甸饱、探究式學(xué)習(xí)沦童，讓學(xué)生在做中學(xué)仑濒，學(xué)中做，不僅積極性提高了偷遗，而且學(xué)到的知識(shí)也深刻墩瞳。難道這不是新課程所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式嗎？
除了以上的這些收獲氏豌，其實(shí)還學(xué)到了很多喉酌，有待于我們多實(shí)踐，多練習(xí)泵喘，要做到知行合一泪电，才能真正做到學(xué)以致用。
