1略吨、課堂上有針對性的指導(dǎo)集币。對優(yōu)等生，多提問一些有針對性翠忠、啟發(fā)性的問題鞠苟；對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進步秽之。課堂上多提問他們当娱，幫助他們彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力考榨，增強他們的自信心跨细，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，使他們知道自己是一個有價2河质、對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生冀惭，不鄙視、不歧視掀鹅。在心理上幫助他們樹立自信心云头。對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，引導(dǎo)他們養(yǎng)成求知淫半、求學(xué)的虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3匣砖、每周至少利用一個課時的時間對學(xué)習(xí)能力困難的學(xué)生進行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)科吭；同時每周也至少利用一個課時的時間對學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生給予他們一定難度的知識后者探究的方面，激發(fā)和保持他們的學(xué)習(xí)積極性猴鲫。
4对人、對輔導(dǎo)的學(xué)生每兩個星期進行一次測評，以此反饋得到學(xué)生在這段時期的輔導(dǎo)效果拂共，并為下次輔導(dǎo)找出輔導(dǎo)方面和依據(jù)牺弄。
5、家長和老師相互配合宜狐。再布置家庭作業(yè)時势告，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導(dǎo)蛇捌，并督促他們按時，認真地完成作業(yè)咱台。使其不斷的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣络拌。老師定期進行家訪，掌握他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況回溺。使他們時刻提高警惕春贸，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)生有思想遗遵、有感情萍恕，對于出現(xiàn)的問題，我們要耐心做好思想工作车要。我們要信任他們允粤，尊重他們，不能諷刺屯蹦、挖苦维哈、體罰他們，對他們要平等相待登澜。特別是對待學(xué)困生阔挠，我更要尊重他們的人格、自尊心脑蠕、興趣购撼，更多的肯定他們，給予他們鼓勵谴仙。多讓他們參與集體活動迂求，給他們施展才華的機會，讓他們充分體會到自己的價值晃跺，以及在班級中的地位揩局。讓他們認識到，天生我才必有用掀虎，從而樹立自信心凌盯。
我相信，只要我們付出努力烹玉，付出真誠驰怎，后進生的轉(zhuǎn)化工作就一定會順利進行，并取得收獲二打。
