學校:清鎮(zhèn)市紅楓第三小學
班級:二年級4班
助學教師:梅慧敏
參加人數(shù):54人
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
我們期待的巴巴爸爸又和大家見面,一打開班班通,巴巴爸爸就已經(jīng)在屏幕和大家打招呼了胁出,孩子們被封面那些可愛的巴巴爸爸的圖案吸引住了焙压。小家伙們迫不及待地坐下要聽故事了,由于網(wǎng)絡問題庵芭,聽不清楚妹懒,我們只能把重播看完一遍又一遍。在接觸到巴巴爸爸的這段時間里双吆,小家伙們天天就盯著星期四的繪本閱讀課眨唬,時間證明会前,這是一個聽看不厭的故事。
現(xiàn)在的孩子多幸福啊匾竿,居然有那么漂亮的繪本可以看瓦宜,有老師繪聲繪色地講。岭妖。临庇。。昵慌。假夺。在我看來這是一本非常成功的兒童讀物,繪本閱讀是個多么有意義的活動啊斋攀∫丫恚總的來說是一本非常人性化的書。
《巴巴爸爸搬大樹》淳蔼,巴巴爸爸為什么要搬大樹了悼尾??肖方?原來巴巴爸爸一家到郊外的山上摘藍莓的故事闺魏,發(fā)現(xiàn)了一顆快倒的大樹,樹上還有貓頭鷹的家俯画,如果樹倒了析桥,貓頭鷹就無家可歸了,這可怎么辦了艰垂?泡仗?于是,大家想辦法來幫助那顆大樹和貓頭鷹猜憎,“可里可里爸爸變”……孩子們跟著喊出熟悉的口號娩怎。巴巴爸爸一家的故事從內(nèi)容上易讀易懂易學,在不夸張不生硬的方式下給孩子以道德上的教育胰柑,雖然是很多讀物在做的截亦,但這個故事明顯比較新鮮,而繪本閱讀其中互動環(huán)節(jié)又增加了其價值柬讨。從這個故事里崩瓤,孩子們懂得了愛心,我們應該愛護各種動物和植物踩官,幫助他們快樂的生活却桶,同時,孩子們也懂得了團隊合作精神,大家一起合作颖系,才能愉快的完成各項工作嗅剖。
希望下一期的繪本閱讀,精彩繼續(xù)嘁扼!