一哩牍、一元五角錢
活動(dòng)目的：活躍氣氛囱怕，讓大家盡快熟絡(luò)起來(lái)棺棵，全身心參與到接下來(lái)的破冰游戲中。
適宜時(shí)間：10分鐘
游戲操作：
1.根據(jù)男女學(xué)生不同比例食寡，比如男生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生的話雾狈，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“五毛錢”；如果女生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男生的話抵皱，女生就當(dāng)“五毛錢”而男生則是“1塊錢”善榛。
2.根據(jù)教師說(shuō)的錢數(shù)辩蛋，所有學(xué)生組成相應(yīng)的錢數(shù)，沒(méi)組成符合要求的錢數(shù)的移盆，均被淘汰悼院。比如，教師喊7塊錢咒循，所有學(xué)生就自發(fā)抱團(tuán)組成一個(gè)小組据途，這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)應(yīng)該是7塊錢，沒(méi)有組成小組的學(xué)生將被淘汰叙甸。 ?
3.剩下的人繼續(xù)組合颖医，直到4、5人為止裆蒸，游戲結(jié)束熔萧。
二、姓名接力棒
活動(dòng)目的：介紹名字用于幫助學(xué)生彼此之間相互認(rèn)識(shí)僚祷，介紹愛(ài)好則是幫助學(xué)生快速找到與自己愛(ài)好相同的伙伴佛致。
適宜時(shí)間：15分鐘
游戲操作：
1.分組：10人一組
2.小組成員圍成一圈，任意從一位同學(xué)開(kāi)始自我介紹久妆，說(shuō)出自己的姓名以及一項(xiàng)愛(ài)好晌杰，后按照順時(shí)針或是逆時(shí)針的方向依次輪流介紹，如筷弦，第二名同學(xué)介紹肋演，要說(shuō)：我是***愛(ài)好***后面的***愛(ài)好***，第三名同學(xué)介紹：我是***愛(ài)好***后面的***愛(ài)好***的后面的***愛(ài)好***烂琴，依次下去爹殊，最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有同學(xué)的名字、愛(ài)好都復(fù)述一遍奸绷。
3.最后梗夸，各組派出最后一位同學(xué)，一一復(fù)述号醉，教師可以計(jì)時(shí)反症，完成的越快越好的小組獲得勝利。
三畔派、開(kāi)心蘿卜蹲
活動(dòng)目的：輕松活潑團(tuán)隊(duì)氛圍铅碍，鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的專注力。
適宜時(shí)間：10分鐘
游戲操作：
1.分組：10人一組
2.各組成員手拉手（或肩搭肩）形成圓形线椰，教師立于中央胞谈。
3.每組取一個(gè)名字，如：紅蘿卜、白蘿卜烦绳、黃蘿卜卿捎、綠蘿卜、紫蘿卜径密。
4.同組一起下蹲午阵，并大聲念口訣。如享扔，教師指定紅蘿卜組先蹲馒过，則紅蘿卜組的全組同學(xué)一起下蹲评雌，并同時(shí)大聲念口訣：“紅蘿卜蹲骏庸，紅蘿卜蹲杂数，紅蘿卜蹲完***蘿卜蹲★笔裕”（這里可以每組的組長(zhǎng)來(lái)指定哪個(gè)組蹲） 猫十。
5.被念到的一組必須馬上開(kāi)始下蹲并同時(shí)念口訣。
四呆盖、齊心解手鏈
活動(dòng)目的：讓學(xué)生體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神拖云，感受聆聽(tīng)在溝通中的重要性。
適宜時(shí)間：25分鐘
游戲操作：
1.分組：10人一組
2.教師讓每組站成一個(gè)向心圓应又。之后說(shuō)指導(dǎo)語(yǔ)：先舉起你的右手宙项，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手株扛，握住另外一個(gè)人的手尤筐；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下洞就，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)盆繁。
（告訴學(xué)生一定可以解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種旬蟋。一種是一個(gè)大圈油昂，另外一種是兩個(gè)套著的圓。如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)倾贰，教師可允許學(xué)生自行決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次冕碟，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。）
五匆浙、夢(mèng)想儲(chǔ)蓄桶
活動(dòng)目的：通過(guò)破冰游戲體驗(yàn)安寺，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)分享自己的感受，同時(shí)寫(xiě)下愿景吞彤，種下夢(mèng)想我衬，并以此為動(dòng)力，助推自己進(jìn)步成長(zhǎng)饰恕。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)紙盒或是一個(gè)透明玻璃罐挠羔、每人一張紙、一支筆
適宜時(shí)間：30分鐘
游戲操作：
1.大家圍成一個(gè)大圓坐下
2.教師引導(dǎo)學(xué)生分享自己在游戲中的感受埋嵌，考慮到班級(jí)人數(shù)較少破加，可以每位同學(xué)給30秒的時(shí)間進(jìn)行分享，教師可以引導(dǎo)學(xué)生從多幾個(gè)角度分享雹嗦。
3.教師引導(dǎo)學(xué)生拿出至紙和筆范舀，書(shū)寫(xiě)自己對(duì)初中生活的愿景，同時(shí)寫(xiě)下一個(gè)自己的夢(mèng)想了罪。
4.教師組織學(xué)生有序排好隊(duì)锭环，將書(shū)寫(xiě)的愿景和夢(mèng)想放入班級(jí)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄桶。
5.教師對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)總結(jié)泊藕，以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主辅辩。
