《植樹的牧羊人》是人教版統(tǒng)編教材七年級上冊第四單元的第二篇課文桶雀∵肱眩《植樹的牧羊人》是法國作家讓?喬諾的一篇小說瞎访，課文講述了一個牧羊人在荒漠中默默無聞種樹的故事，數(shù)十年間叹侄，這個孤獨的男人毫不在意外界的變化巩搏，也不管這片土地是公有，還是私有趾代，每天只是種樹贯底、放牧、養(yǎng)蜂稽坤，他以只手之力創(chuàng)造的一片森林丈甸，將曾經(jīng)的荒漠變綠洲。這位牧羊人讓人相信尿褪，人類除了毀滅睦擂，還可以創(chuàng)造。作為一篇教讀課文杖玲，本文與《紀(jì)念白求恩》有著不同的風(fēng)格顿仇，教學(xué)價值也不同。
關(guān)于這一課的體裁摆马，小說臼闻、故事、記敘文都可以囤采，但沒有必要講解小說的三要素述呐，記敘文的六要素等文體知識。
教學(xué)目標(biāo)：
1蕉毯、繼續(xù)練習(xí)默讀乓搬，在整體感知文章思犁，了解基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，爭取提高閱讀速度进肯，并勾畫關(guān)鍵語句激蹲。
2、讀中間敘述部分了解牧羊人這個人物形象江掩，感受人物精神和人格魅力学辱。
3、結(jié)合自己的生活體驗环形，思考牧羊人植樹行為的意義策泣。
4、把握課文的思路抬吟，理解一般記敘文的寫作思路着降。
5、仔細(xì)品味議論性語句拗军，體會畫龍點睛的作用。
教法學(xué)法：
1蓄喇、課文篇幅較長发侵，適合訓(xùn)練默讀。
2妆偏、瀏覽和精讀結(jié)合刃鳄，把握文章敘述線索，分析重點語句
3钱骂、課文是從原文中節(jié)選出來的叔锐，引導(dǎo)學(xué)生閱讀原文，欣賞繪本圖片见秽，進(jìn)一步思考文章的意蘊愉烙。
教學(xué)設(shè)計：
1、默讀課文解取，整體感知
2步责、朗讀課文思考并討論
（1）牧羊人是一個怎樣的人？
（2）作者是怎樣來刻畫這個人物形象的禀苦？
3蔓肯、深化認(rèn)識，寫作實踐
