前些天，年僅兩歲多的小外甥女因?yàn)橐恢辈豢铣运幎l(fā)了高燒。于是，我聽到了她們母女這樣一段有意思的對話……
姐姐：寶寶埃难，現(xiàn)在你兩歲多了，已經(jīng)是一個可以做出獨(dú)立思考和選擇的大寶寶了涤久。你看現(xiàn)在你都發(fā)燒39度多了凯砍，所以必須得吃藥或者打針，你想選擇哪一種呢拴竹？
寶寶：不要吃藥悟衩，不要打針
姐姐：寶寶，逃避是解決不了問題的栓拜，要不然你會一直發(fā)燒座泳，媽媽也會心疼的。
寶寶：喝這個幕与，喝這個（熱水）
姐姐：喝熱水是一種方法挑势。可是你看你這兩天一直都在喝啦鸣，你的發(fā)燒卻沒有好潮饱。說明，喝熱水已經(jīng)對發(fā)燒沒多大效果了诫给，你需要通過吃藥或者打針才行的香拉！
寶寶：嗯……（一直哼哼的在猶豫）
姐姐：寶寶，媽媽知道你怕苦不想喝藥中狂，怕疼不想打針凫碌，所以呢，媽媽不會逼你胃榕。但是盛险，媽媽想告訴你的是，如果你不吃藥或打針的話勋又，你的發(fā)燒會更加嚴(yán)重苦掘。大寶寶們都會勇敢地面對這一切的，對嗎楔壤？
寶寶：吃藥鹤啡，嗯……等會吃。
姐姐：寶寶挺邀，不管你做出什么選擇揉忘，媽媽都會像抱著小寶寶一樣抱著你跳座，陪著你，所以不用害怕泣矛，媽媽一直會在你身邊疲眷。
故事到這里基本接近尾聲，小外甥女在姐姐的懷里勇敢的把藥喝了您朽。從這個簡單的對話里狂丝，我想到了尊重與思考的問題。
我們每個人從生下來咿咿呀呀起哗总，便有了很多種身份几颜。我們是孩子，是學(xué)生讯屈，是公司員工蛋哭，是單位職員。我們的一生好像永遠(yuǎn)背負(fù)著各種身份涮母，而且在每種身份下面都是一個傾聽者甚至執(zhí)行者的角色谆趾。我們總是在忙忙碌碌的奉行他人，卻唯獨(dú)丟掉了自己叛本，失去了獨(dú)立思考的能力沪蓬。蔣勛先生曾說：有時候父母的愛一不小心就會成為暴力±春颍可能我們經(jīng)常聽到父輩們會講道一句：我吃過的鹽比你走過的路還多這樣的話跷叉，其實(shí)，吃過的鹽與走過路之間并無任何關(guān)系营搅。父母總會拿自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果去衡量和標(biāo)準(zhǔn)孩子的路程云挟，從而使孩子的思維能力逐漸喪失，進(jìn)而重復(fù)大人的路剧防。這種愛的暴力植锉，顯然是不可取的，但也是社會所常見的峭拘。所以，我們都希望狮暑，幫助孩子做最好的思考鸡挠，而不是下自己的結(jié)論。就像開篇提到的小故事一樣搬男，在每一個對話中拣展，都能給孩子提供引發(fā)思考的彈力，在獨(dú)立思考中下定自己的結(jié)論缔逛，而不是由不耐煩而強(qiáng)行灌輸?shù)母改傅慕Y(jié)論备埃。
在我們來到這個人間之時姓惑，我們每個人首先是一個獨(dú)立的個體，是一個被大自然所容納被社會所尊重的獨(dú)立的個體按脚。只有在擁有個體的基礎(chǔ)上于毙，我們才有機(jī)會去擁有其他的所謂親情友情和愛情。蔣勛先生曾寫過這樣一段話：我曾經(jīng)凝視父親辅搬，像凝視一名陌生的男子唯沮。我也同樣凝視母親，如同凝視一名陌生的女子堪遂。是的介蛉，在他們成為我血緣上的父親和母親之前，他們首先是一名男子和女子溶褪。每個人在被冠以頭銜之前币旧，他們都是一個屬于自己的個體，所以猿妈，一個成熟的個體佳恬，是應(yīng)該擁有獨(dú)立思想，獨(dú)立思考能力的個體于游。我們不要小瞧任何一個小孩子的思考能力毁葱，他們的十萬個為什么恰恰是大腦高度運(yùn)行后的綜合反映，而往往父母的不耐煩導(dǎo)師孩子的思考被夭折贰剥，這也是為什么在如今的高校課堂上倾剿，常常出現(xiàn)一種老師的問題得不到回應(yīng)的原因。
尊重別人蚌成，首先要仔細(xì)聆聽別人前痘，而不是用自己的結(jié)論提前按住別人的嘴巴。試著學(xué)會尊重別人的想法担忧，也是尊重他們的思考芹缔。如果，這個社會上每個人都在思考瓶盛，那么這個社會永遠(yuǎn)都處在前進(jìn)的步伐中最欠！
