最近校園欺凌事件鬧得挺火熱讯赏，讓我看不下去的不是說施暴者的殘忍垮兑，而是受施者的懦弱。
我有問過學(xué)校里面的孩子漱挎，當(dāng)然是平時也會被欺負的那些系枪。我說如果別人打你，你會還手嗎磕谅？
他說不會私爷。
我很奇怪，為什么別人打你膊夹，你不還手呢衬浑？
他說：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是每個星期都在主席臺上教育我們不能打架嗎？別人打我放刨，事后去報告老師工秩，老師會幫我的。再說了进统，如果別人打我助币，我又打回去，事情不是越鬧越大了嗎螟碎？
我說眉菱，別人打你，你就應(yīng)該打回去掉分。
他卻說我這是反社會俭缓。
我的天，鬼知道學(xué)校教育給學(xué)生灌輸了什么叉抡！
學(xué)校教育向來主張息事寧人尔崔，我也當(dāng)過學(xué)生，我當(dāng)然知道學(xué)校教給我們的是什么褥民。
從小學(xué)開始季春，小學(xué)生守則第二條就是：不罵人，不打架消返。遵守紀(jì)律的孩子做到了载弄，不遵守紀(jì)律的孩子知道遵守紀(jì)律的孩子會遵守紀(jì)律，所以可以明目張膽地去欺負他們撵颊。而那些遵守紀(jì)律的孩子宇攻，說得最多的一句話莫過于“你再這樣，我就去告訴老師倡勇〕阉ⅲ”或者就是“我去告訴老師”。結(jié)果呢？學(xué)生打不得罵不得更是體罰不得夸浅，老師知道以后又能怎樣仑最？進行一番思想教育，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不痛不癢帆喇，最多給遵守紀(jì)律的孩子道個歉警医，最最多再鞠個躬，不能再多了坯钦。而遵守紀(jì)律的孩子在老師的勸導(dǎo)下原諒了不遵守紀(jì)律的孩子预皇，并說我們還是好朋友。
一次下來婉刀，不遵守紀(jì)律的學(xué)生大多能摸出老師的套路吟温，而不遵守紀(jì)律的學(xué)生依舊相信老師會幫著他。
但我不信突颊。雖然我也是遵守紀(jì)律的孩子溯街，老師說安全守則抄起來，每天早上帶到學(xué)校來洋丐，傍晚帶回家。我的安全守則本子被弟弟藏起來挥等，我就不敢去學(xué)校友绝，怕被老師罵。足以證明自己是個遵守紀(jì)律的孩子肝劲。
但我不會依靠老師迁客，因為剛?cè)ド闲W(xué)，班主任便說她不會管我辞槐。原因是她給我們布置了作業(yè)掷漱，讀a.o.e，但她就教會了班長榄檬，再讓班長教我們卜范。其他同學(xué)學(xué)不會，而我覺得老師應(yīng)該不會布置這么簡單的作業(yè)鹿榜，所以大家回家以后都不知道作業(yè)是什么海雪。我爸感到氣憤，跑到班主任家去問舱殿，結(jié)果班主任說我爸罵她奥裸，第二天便把我拖到辦公室，當(dāng)著全部老師的面說不再管我沪袭。
此后我一直很自覺湾宙，也不去找班主任，任何事情自己解決。
當(dāng)時班里有個小刺頭侠鳄，班主任對他很頭疼埠啃，同學(xué)們都很怕他，除我之外畦攘。因為其他同學(xué)有老師依靠霸妹，但我沒有。所以當(dāng)小刺頭來我這里找事情的時候知押，我會反擊叹螟。他打我一下，我就要打回去台盯，今天打不到罢绽，明天打回來，明天打不到静盅，后天打回來良价，直到打到為止；他把腳踩在我桌子上蒿叠、凳子上明垢，我就用鉛筆使勁戳他……所以漸漸地，他不敢在我這里找事情市咽，而其他同學(xué)只會去找老師痊银。就像我前面說的那樣，小刺頭知道老師有哪些招數(shù)施绎，不痛不癢溯革，到后面已經(jīng)沒感覺了，該怎么樣就怎么樣谷醉。
到了初中致稀，小刺頭遇見了比他更刺頭的中刺頭，結(jié)果他的刺都沒了俱尼，給中刺頭當(dāng)起了“小弟”抖单。
看吶，其實這就是一個弱肉強食的社會遇八，學(xué)校里面也并沒有那么美好純真臭猜。所有的和平都是老師制造出來的假象，老師比學(xué)生更清楚哪些學(xué)生是食肉的時候押蚤，哪些學(xué)生是食草的蔑歌。但老師杜絕不了這種“吃與被吃”的現(xiàn)象，真的杜絕不了揽碘。他們能說的次屠，只是不要打架园匹，別人欺負你，你來告訴老師劫灶。
關(guān)鍵是大部分學(xué)生真的信了裸违，小部分學(xué)生卻以此壯膽了。
所以不管是小學(xué)本昏、初中供汛、高中以至大學(xué)，欺凌現(xiàn)象屢見不鮮涌穆。
到大學(xué)以后被欺凌得很慘的怔昨，主要是因為大學(xué)見不到老師，突然沒依靠了宿稀。而自小生活在“肉食同學(xué)”的陰影下已成習(xí)慣趁舀，不管換了什么環(huán)境，都少了自信祝沸，抬不起頭矮烹。“肉食同學(xué)”一直生活在“食物鏈”頂端罩锐，當(dāng)然一眼就能看出來哪些是“草食同學(xué)”奉狈。所以往往到了大學(xué)以后，學(xué)生自殺率比其它學(xué)段大涩惑。
當(dāng)然嘹吨，這都是我個人的想法。
而我依舊想不明白境氢，視頻里被打的那些孩子為什么不還手，跟我聊天的那些在校生為什么我怎么說碰纬，他們還是不愿意還手萍聊。
我都不愿意再勸他們，因為繼續(xù)下去悦析，我感覺自己會被氣死寿桨。把手伸出來就那么難嗎？
