? ? ? 成功地上好一節(jié)課跟很多因素有關(guān)钠导，其中巧設(shè)導(dǎo)語(yǔ)是至關(guān)重要的。導(dǎo)語(yǔ)融知識(shí)性森瘪、藝術(shù)性牡属、趣味性于一體。它像一座橋扼睬，架在理解課文內(nèi)容與獲得知識(shí)的必經(jīng)之路上逮栅，這座橋架穩(wěn)了，架寬了窗宇，學(xué)生就可以輕松愉快的到達(dá)彼岸措伐。導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)有多種，可以利用語(yǔ)言担映、故事废士、歌曲、影片等方式進(jìn)行蝇完。
? ? ? 小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些 官硝，目前矗蕊，我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法從宏觀上講主要有：以語(yǔ)言形式獲得間接經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方法，以直觀形式獲得接經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方法氢架，以實(shí)際訓(xùn)練形式形成技能傻咖、技巧的教學(xué)方法等。這些教學(xué)方法之所以經(jīng)常被采用岖研，主要是因?yàn)樗鼈兌加袠O其重要的使用價(jià)值卿操，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量具有特定的功效。但任何教學(xué)方法都不是萬(wàn)能的孙援，它需要教者必須切實(shí)把握各種常用教學(xué)方法的特點(diǎn)害淤、作用，適用范圍和條件拓售，以及應(yīng)注意的問(wèn)題等窥摄，使其在教學(xué)實(shí)踐中有效的發(fā)揮作用。
? ? ? 認(rèn)知沖突的產(chǎn)生础淤，能夠迅速激活學(xué)生思維崭放，進(jìn)行積極思考。在教學(xué)中可以試著把對(duì)立的觀點(diǎn)意見(jiàn)提出來(lái)爭(zhēng)論鸽凶，讓學(xué)生在沖突中產(chǎn)生積極的思維币砂，并提供表達(dá)感受的機(jī)會(huì)，進(jìn)而使之得到人格的熏陶玻侥。在教學(xué)實(shí)踐中只有從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)兩方面把握才能最大限度地激活學(xué)生的思維决摧，很好地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。教師應(yīng)該熟悉情境教育的教學(xué)模式凑兰，熟練而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種情境創(chuàng)設(shè)方法蜜徽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力票摇，提高他們的智力水平。
? ? ? 只有從心底認(rèn)同科技變化發(fā)展砚蓬，能給我們的課堂帶來(lái)很多驚喜矢门。并且實(shí)施運(yùn)用，與傳統(tǒng)教法相結(jié)合灰蛙，這樣的課堂方能成為好的課堂祟剔，這樣的課程才能稱(chēng)為好的課！
