看到一個(gè)故事，一個(gè)媽媽在看到自己的孩子把水弄得到處都是，不過(guò)她第一時(shí)間選擇的不是去責(zé)備自己的孩子岸晦。而是和自己的孩子去溝通，最終了解到自己的孩子原來(lái)是為了幫忙洗碗，但是個(gè)子不夠高委煤，導(dǎo)致水濺一地堂油。
一般在這種情況下，很多媽媽會(huì)責(zé)備自己的孩子碧绞，讓他不要隨便玩水府框。但這位媽媽卻有不同的思維，因?yàn)樵谒磥?lái)讥邻，重要的不是干凈的地板迫靖，而是培養(yǎng)孩子。她在溝通的過(guò)程中兴使，不斷去引導(dǎo)孩子應(yīng)該怎么正確的去幫助別人系宜，也讓孩子感受到幫助別人是受到肯定的。
所以发魄，同樣一件事情盹牧，如果我們一旦知道對(duì)自己最重要的是什么 ，那么會(huì)讓我們采取不同的行動(dòng)励幼。要多去思考自己的人生目標(biāo)汰寓、愿景是什么，家庭愿景是什么苹粟，公司的愿景是什么有滑。
如果沒(méi)有愿景，我們很多時(shí)候看到的只是問(wèn)題嵌削，如果讓自己多去思考未來(lái)毛好，確定自己的愿景和使命，那么我們?cè)诳创龁?wèn)題的時(shí)候苛秕，則是另外一個(gè)視角肌访，甚至它有可能從問(wèn)題變成機(jī)會(huì)，只是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)艇劫。
