學(xué)習(xí)英語(yǔ)：從簡(jiǎn)單的開始
上大學(xué)的時(shí)侯，英語(yǔ)老師讓我們大量閱讀英語(yǔ)。有些同學(xué)就借來(lái)原著腌且，第一頁(yè)看下來(lái)就有20幾個(gè)生詞，第二頁(yè)還有20幾個(gè)……到了第五頁(yè)已不知道第一頁(yè)所云榛瓮；到了第十頁(yè)已不知道前九頁(yè)講的是什么铺董。閱讀變得異常艱難和單調(diào)，體會(huì)不到有任何收獲，讀英語(yǔ)原著變成了查英語(yǔ)詞典精续、記憶生詞的過程坝锰，變成個(gè)苦差事。因此很少有人能堅(jiān)持下去重付，就放棄了顷级。其中有人又做了第二次努力，結(jié)果還是放棄确垫。原因何在弓颈？我想它違背了"循序漸進(jìn)"的常理。
所謂"循序漸進(jìn)"就要求你從"簡(jiǎn)單"開始删掀。學(xué)習(xí)翔冀、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則。當(dāng)年披泪，我碰巧是從英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物開始的橘蜜。書店里有好多套把原著簡(jiǎn)寫成的"簡(jiǎn)易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡(jiǎn)寫成的讀物付呕，后來(lái)又讀用800～1500詞簡(jiǎn)寫成的讀物计福，再后來(lái)就讀用1500～2500詞簡(jiǎn)寫的作品……我能讀進(jìn)去，因?yàn)槲易x懂了徽职；讀懂的感覺特別好象颖。當(dāng)一個(gè)人有了成就感時(shí)自信心就誕生了，并越來(lái)越強(qiáng)姆钉，也就產(chǎn)生了更大的興趣说订。外國(guó)的英語(yǔ)文學(xué)作品仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)不同的國(guó)家，一個(gè)不同的文化潮瓶，一個(gè)不同的生活陶冷，結(jié)識(shí)了一些不同的朋友。在走入另樣的文化毯辅、生活埂伦、人物，風(fēng)俗的過程中就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的神往思恐，一種強(qiáng)烈的欲望沾谜。每時(shí)每刻都想讀！
只有從簡(jiǎn)單的開始胀莹，才容易入門基跑，才容易產(chǎn)生"興趣"，才容易把事情進(jìn)行下去描焰。英語(yǔ)閱讀應(yīng)遵守"簡(jiǎn)單原則"媳否，聽、說、寫都應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開始篱竭，因?yàn)楹?jiǎn)單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn)：
1力图、造就成就感，培養(yǎng)自信室抽。
2、增加興趣靡努。
3坪圾、語(yǔ)言朗朗上口。
4惑朦、易于學(xué)以致用兽泄。
很多中國(guó)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西漾月。中國(guó)學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)中最喜歡追求一個(gè)字--"難"病梢。盡管學(xué)了很多難的東西，卻不會(huì)"用"梁肿。而事實(shí)上蜓陌，簡(jiǎn)單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的吩蔑。比如從口語(yǔ)來(lái)說钮热，人們并不是看一個(gè)人會(huì)說多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡(jiǎn)單的單詞烛芬、句型隧期、語(yǔ)法來(lái)表達(dá)情感、思想赘娄。英語(yǔ)國(guó)家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡(jiǎn)單的句型來(lái)完成的仆潮。
學(xué)會(huì)容易的東西，并把容易的東西融會(huì)貫通地加以運(yùn)用才是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在遣臼。
