你們知道毛毛蟲是怎么過河的嗎车份？
毛毛蟲想要過河只有一種方法，那就是變成蝴蝶牡彻。毛毛蟲在變成蝴蝶之前要經(jīng)歷一個痛苦的階段扫沼，它在一個繭里面出爹，暗無天日、沒吃沒喝缎除，這種痛苦要經(jīng)歷很長一段時間严就。
其實(shí)每個人也是一樣的，在生命的歷程中器罐，都會遇到這樣或者那樣的挫折與磨難梢为，有人面對困難悲觀失望，無法轉(zhuǎn)換自己的角色轰坊，相反有的人卻是勇敢的摒棄原有的觀念铸董，不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷的脫胎換骨肴沫，最后輕松自如的飛過了毛毛蟲時代那條痛苦的河流袒炉。
生命其實(shí)就是毛毛蟲過河的過程，每個人都有成功的機(jī)會樊零，但是成長與成熟都是痛苦的我磁，要想成功，必須勇敢的蛻掉一層層厚厚的繭驻襟，才能變成蝴蝶任意的飛舞夺艰。如果說成功有捷徑的話，那就是改變沉衣。
2017年大學(xué)畢業(yè)后郁副，我在職場這條路上磕磕絆絆了大半年，一直找不到自己的方向豌习，也發(fā)現(xiàn)了自己的更多不足存谎，同學(xué)的高薪，父母的嘮叨讓我意識到再不爭氣肥隆，充實(shí)自己既荚，未來只能是一無所有，碌碌無為栋艳。根據(jù)如今職場上的高薪行業(yè)排行恰聘，我發(fā)現(xiàn)IT行業(yè)備受同齡人青睞，經(jīng)過一番詳細(xì)的咨詢了解后吸占，我選擇了牽引力教育的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)晴叨。
相較與市場上單一流水線式的UI培訓(xùn)，牽引力教育UI設(shè)計(jì)主打?qū)崙?zhàn)式項(xiàng)目培訓(xùn)：學(xué)員直接參與實(shí)際項(xiàng)目制作矾屯，通過實(shí)踐訓(xùn)練掌握綜合技術(shù)兼蕊，各個階段的學(xué)習(xí)成果都要經(jīng)過作品來檢驗(yàn)。在這種模式下件蚕，學(xué)員能親自了解UI設(shè)計(jì)相關(guān)崗位的工作特點(diǎn)孙技，熟悉實(shí)際工作過程的運(yùn)作體系和管理流程惧所，鍛煉業(yè)務(wù)能力，真正學(xué)以致用绪杏，實(shí)現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)和工作的無縫對接。
項(xiàng)目老師會對學(xué)員進(jìn)行一對一“師徒制”高密度實(shí)訓(xùn)纽绍，實(shí)訓(xùn)容量和知識量都極大蕾久，可以讓學(xué)員在短期內(nèi)學(xué)到工作中的實(shí)用技能，出色完成作品,拌夏。而且老師會對學(xué)員參與的每個實(shí)操項(xiàng)目進(jìn)行精心地點(diǎn)評和指導(dǎo)僧著。這不僅僅可以讓學(xué)員學(xué)會技術(shù)，還可以讓學(xué)員在畢業(yè)前就擁有成熟的項(xiàng)目作品障簿，為高薪就業(yè)做準(zhǔn)備盹愚。
這段時間我收獲了很多寶貴美好的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。更加能體驗(yàn)到設(shè)計(jì)工作痛并快樂著無法自拔的美好站故，設(shè)計(jì)就是一種“上癮的毒藥”皆怕，雖然每次的設(shè)計(jì)任務(wù)都讓我充滿了壓力，中間一直在搜集各種資料（包括藝術(shù)形式西篓、色彩搭配愈腾、各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)圖片等），不斷尋找設(shè)計(jì)靈感岂津，但經(jīng)過痛苦煎熬虱黄，終于有了滿意的創(chuàng)意時倍感輕松。最后自己的勞動成果得到大家的肯定時吮成，便是工作中最大的快樂橱乱，充滿了成就感的喜悅。
生活沒有平白無故的收獲粱甫，也沒有無緣無故的遺憾泳叠。好像我們都是這樣，都以為運(yùn)氣真的就只是運(yùn)氣茶宵，都以為那些不成功的人生差的就只有機(jī)遇析二。我們都忘了，是我們喋喋不休的抱怨取代了本該進(jìn)步的腳步节预，是我們所享受的眼下的安逸趕走了我們羨慕的人生叶摄。記得海明威曾寫過：“我為我喜愛的東西大費(fèi)周章，所以我才能快樂如斯安拟「蛳牛”所以啊，想要過不一樣的人生糠赦，總要費(fèi)些力氣会傲，總要經(jīng)歷些艱難的锅棕。
