上進(jìn)是最大的素質(zhì)

上進(jìn)是最大的素質(zhì)

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? 隨著國家的發(fā)展赡盘,教育的發(fā)展腊满,人的素質(zhì)被越來越多的談及,教師和學(xué)生的素質(zhì)更是擺在了明面上耸棒。大街上孵淘,我們看到了隨地吐痰的人,總能聽到評價:“這人素質(zhì)真低”婚温。看到文明禮讓的人媳否,也會有人評價:“這人素質(zhì)不錯”栅螟。談?wù)撍刭|(zhì)的高低,實(shí)在是困難篱竭,不光是學(xué)養(yǎng)問題力图,還牽扯到環(huán)境,習(xí)慣甚至是祖上的學(xué)養(yǎng)掺逼,因此吃媒,素質(zhì)作為一個話題,就這樣一直抽象著吕喘。那素質(zhì)二字到底如何界定呢赘那?在我看來,雖然素質(zhì)沒有高低氯质,卻有大小募舟,如同把每個人的道德品質(zhì)形容成尺子上的刻度,有的讀數(shù)大闻察,有的讀數(shù)小拱礁。純粹有素質(zhì)和純粹沒素質(zhì)的人是不存在的。

? 原來一直不清楚最大的素質(zhì)是什么辕漂,參加了在榆中一中舉辦的名師講堂呢灶,我漸漸的堅(jiān)定了一種觀點(diǎn),上進(jìn)就是最大的素質(zhì)钉嘹。

? 在沒有參加這期講堂前鸯乃,我也參加和舉辦了市內(nèi)的幾期講堂,都很有規(guī)模隧期,聽眾也不少飒责。但過后反思赘娄,總覺得那些很多的聽眾里面,有一部分是假的宏蛉。從臺上可以清楚的看到遣臼,他們有的在看手機(jī),有的在接聽電話拾并,有的在讀雜志揍堰,有的在說笑,甚至有的在打瞌睡嗅义。雖然在心里也將其理解為常態(tài)屏歹,因?yàn)樗娭F(xiàn)象實(shí)在太多,但是心里總會覺得難過之碗,這些老師只有一個目的蝙眶,那就是完成任務(wù),把自己作為一個人數(shù)和簽名放在了那里褪那。什么事情幽纷,習(xí)慣了也就成了自然,讓我感覺到這樣的活動也就是那么一回事博敬,每受到邀請友浸,也總是想著盡自己最大的力,讓愛聽和想聽的老師得到些什么偏窝。其他的收恢,也管不了那么多,人有各面祭往,面面不同嘛伦意。剛好是個艷陽天,一大早趕到榆中一中链沼,用我慣常的態(tài)度參加這期講堂参淫,隨著講堂的開始啤贩,我在臺上和臺下做角色轉(zhuǎn)換的過程中,我有了很大的震撼。這震撼來自于從前經(jīng)歷和眼前所見的強(qiáng)烈反差棒妨。四百人的會場埋心,老師們來自榆中縣各個地區(qū)男杈,有的趕了很遠(yuǎn)的路到這里聽講峻呛,自始至終,報告老師靜默乱豆,會場也靜默奖恰;報告老師熱情,會場也熱情,安靜時瑟啃,掉在地上的筆都聽得到论泛,沒有手機(jī)想起,我忍不住回頭蛹屿,卻發(fā)現(xiàn)老師們都在認(rèn)真的做著記錄屁奏。這是我第一次在講堂看到如此認(rèn)真的聽眾,不自覺的作為聽眾也融入其中错负,認(rèn)真的做起筆記來坟瓢。

? 更為讓我吃驚的,是下午犹撒。依照以往折联,任何培訓(xùn)和學(xué)習(xí),到了下午是會缺失不少聽眾的识颊,但是在這里诚镰,如上午一樣整齊安靜的坐滿了老師們,依舊認(rèn)真谊囚。站在臺上甚至可以清晰的看到他們認(rèn)真的神情怕享,我既感動又吃驚。這里的老師們不聊天镰踏,不玩手機(jī),可謂素質(zhì)之高沙合,可是真正高的素質(zhì)奠伪,確實(shí)心中的上進(jìn),只有努力上進(jìn)的人才會珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會首懈,也只有渴望發(fā)展的人才會在學(xué)習(xí)中如此認(rèn)真绊率,這比起那些個簽到的名字,更讓人感到了真實(shí)究履;比起那些充數(shù)的背影滤否,更讓人感到了高大,從心底油然而生了一種敬佩最仑。

? 最大的素質(zhì)藐俺,就是始終保有一顆上進(jìn)心,沒有了上進(jìn)心泥彤,就會厭倦周遭欲芹,將僅有的夢想一點(diǎn)點(diǎn)的敷衍殆盡,慢慢的麻木不仁吟吝,也開始了混日子菱父。我不知道有多少人愿意這樣,但是如果還沒有開始有這樣的想法,那就一定要好好呵護(hù)自己的上進(jìn)心浙宜,讓它始終向上官辽,雖然疲憊,樂趣也會隨之而來粟瞬。

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