——人性沖突與成長心理學(xué)筆記（四）
親愛的子軒（小娃）痢毒，你在同學(xué)的生日party上的表現(xiàn)（有圖為證）太逗了漏隐！我忍俊不住看了又看幔崖，想記錄下來珠插，這值得回味的情景惧磺。
你們學(xué)校有種規(guī)定：如果誰過生，又自己愿意捻撑，可以在班級與小朋友一起過磨隘。昨天是你最要好的同學(xué)（韓國小盆友hg）過生。老師發(fā)給了你媽媽三張照片…把我們給逗樂了??????
第一張顾患，咋看不知你在哪番捂。仔細(xì)、再放大點(diǎn)才能看清江解，你在右前方一個(gè)人在那嗨设预！我轉(zhuǎn)發(fā)在家族群，你的二姨媽形容得好：小娃發(fā)自內(nèi)心的雀躍犁河。
第二張，很明顯你跳得正投入…我猜你在跳最近迷上的Apt歌舞宾符，也可能是你常規(guī)的自創(chuàng)舞-沒節(jié)奏的蹦跳，同時(shí)會(huì)自說自唱
第三張辣苏，估計(jì)是老師不讓你繼續(xù)“搗亂”現(xiàn)場稀蟋，你便規(guī)矩地站好了呐赡。站得筆直。
真是可愛又可笑井辜！那樣的集體活動(dòng)绎谦，同學(xué)們都圍著蛋糕??，就你抽身而舞動(dòng)包个，特立獨(dú)行碧囊。也不知是否因?yàn)檫^生的主角是你最好朋友的緣故纤怒，平常你就喜歡跟hg玩，在家也常提起他泊窘。
小娃的特立獨(dú)行不僅反映在這幾張照片，還有在平日里瓜贾，如：在外玩耍時(shí)祭芦，其他小孩愛聚在一起嬉戲憔鬼、玩玩具…而你愛去看胃夏、玩一些破破舊舊的機(jī)器類的東西咸灿；但若跟小盆友一起玩，你又總愛高興至極去拉扯別人悼瘾，搞得別的孩子感覺被欺負(fù)...雖說亥宿，這因你還不懂怎么友好地相處，但畢竟是個(gè)須改善的問題烫扼。
小娃的特立獨(dú)行分兩種碍庵。一是開心型：如類似同學(xué)生日派對時(shí)的表現(xiàn)静浴。另一是郁悶型，如學(xué)校老師反映的那種：子軒在班上可能因語言“問題”常常獨(dú)自玩耍苹享，集體活動(dòng)時(shí)的注意力集中有待提高…。
我是這樣看的：郁悶型也是令人欣賞的特立獨(dú)行囤攀，因?yàn)榉倌樱粑遗c你（們）不好玩…我選擇孤單漓骚、獨(dú)自玩。你可以理解為不合群胚委，我理解為一種獨(dú)處的能力叉信。開心型當(dāng)然是更令人欣慰的特立獨(dú)行。
所以我想說：親愛的小娃覆享，婆婆為你的特立獨(dú)行感到由衷的高興，就像你跳舞時(shí)發(fā)自內(nèi)心的雀躍撒顿！????
