最近真的是被小娃的情緒搞得頭暈良蒸，重新拾起那本《如何說，孩子才會(huì)聽伍玖；怎么聽嫩痰，孩子才肯說》。原本覺得這本書太難啃了窍箍，耐心讀下來倒別有收獲串纺。
“孩子的感覺與行為之間有著直接的聯(lián)系丽旅。
孩子感覺好了，自然會(huì)通情達(dá)理纺棺。
那么我們?cè)鯓硬拍軒退麄兏杏X良好呢榄笙？
通過承認(rèn)并接受他們的感受！”
是啊祷蝌，我們的問題在于我們總是以自身去覺得孩子應(yīng)該怎么怎么樣办斑，而往往忽略和否認(rèn)了他們自身的感受。
通常的對(duì)話如下：
媽媽杆逗，我不吃了（飽了）乡翅。才吃這么一點(diǎn)，你還沒飽呢罪郊，快吃多一口蠕蚜。（開始生氣）不要，不要悔橄，我不吃靶累。不吃，你就不能看電視了癣疟。（生氣轉(zhuǎn)為哭鬧）我要看電視嘛!
這樣寫上一段挣柬，是不是不僅是否認(rèn)她的感覺，更是用威脅的手段來逼著她屈服呢睛挚？
今天早上的對(duì)話邪蛔，
媽媽，我不要上幼兒園扎狱。今天老師休息了侧到。
嗯，小小還很困淤击，是不是匠抗？
是的。
嗯污抬，我知道了汞贸，可是小小不是說要穿裙子嗎？躺在床上怎么穿印机？
我醒了矢腻。（自己去柜子里拿裙子)? 我要穿這一件。
好漂亮呢耳贬，我們小小穿裙子給林老師看踏堡，好不好?
好隆圆。
林老師在幼兒園里锅尘，那我們?nèi)ビ變簣@找林老師吧。
好钉凌。
終于把這幾天的不去幼兒園成功搞定腐魂，不用抹眼淚來扮堅(jiān)強(qiáng)了帐偎。 反省自己，也許問題就出在我的溝通技巧上面蛔屹。象前幾天的不去幼兒園也許是因?yàn)樵缟掀鸫驳臅r(shí)候還很困削樊，還有個(gè)原因就是欣欣生病了沒去幼兒園，她以為欣欣不去兔毒，她也可以不用去漫贞。但是我的反應(yīng)都是直接否認(rèn)她的感受，命令式地要求她達(dá)到我的要求育叁。這個(gè)新方法還得不停地磨練迅脐。
PS.:如何幫助孩子克服消極情緒的行為指南
1.全神貫注地傾聽孩子說話。
2.用“噢豪嗽，嗯谴蔑，我知道了”等來認(rèn)同孩子的感受。
3.把孩子的感受用適當(dāng)?shù)脑~表達(dá)出來龟梦。
4.借助想象滿足孩子的要求隐锭。
