不管是我們身邊還是在直播間，很多家長都會說撤师，我真的愛我的孩子凹粮！我咋不愛呢丈氓？那可是我親生的周循，我不親誰親？我不愛誰愛万俗？
而事實(shí)卻是這樣的湾笛。你確實(shí)也很愛孩子，可是孩子沒覺得你心里有他闰歪，孩子沒有覺得你愛他嚎研。為啥呢？你沒表達(dá)出來库倘，愛是以對方接受到為標(biāo)準(zhǔn)临扮。
比如有一位媽媽。大女兒在小的時候跟姥姥長大教翩，上小學(xué)回到媽媽身邊杆勇，媽媽覺得之前虧欠孩子很多，現(xiàn)在終于有了加倍疼愛女兒的機(jī)會饱亿，于是在物質(zhì)上盡最大能力滿足女兒蚜退；平時女兒犯個錯啥的闰靴，她因?yàn)榕掠绊懩概星椋瑤缀醪徽f女兒（有時磨擦也會增進(jìn)人與人之間的情感）钻注。但是蚂且，她在肢體上卻無法與女兒親近，像正常母女之間摟摟抱抱等幅恋，這些肢體的語言杏死，她在大女兒面前從未表達(dá)過。有時女兒偶爾想和她睡一起捆交，她就很不自然淑翼，甚至有恐懼感。于是她和女兒之間始終有隔閡零渐，總感覺大女兒和自己不親昵窒舟。但是她口口聲聲地強(qiáng)調(diào)說，自己特別愛大女兒超過愛二女兒诵盼，試問她這算是“真愛”嗎惠豺？
你認(rèn)為你可親，在平時的瑣碎中风宁，你可以感受孩子的感受嗎洁墙？
再比如一位媽媽帶兒子去飯店吃飯。在媽媽去洗手間的時候戒财，兒子被服務(wù)員懟了幾句热监，回來后孩子就告訴媽媽這件事，媽媽就對孩子說饮寞，孩子孝扛，咱多理解服務(wù)員吧。試問此時孩子感覺到真“愛”了嗎幽崩？他只會覺得我們是站在道德的制高點(diǎn)苦始，說了一句超理智的話，他絲毫感覺不到媽媽的愛慌申。
如果在服務(wù)員對過孩子之后陌选，媽媽回來一聽就趕緊說，就是蹄溉，這服務(wù)員也太沒素質(zhì)了（先接住孩子的情緒）咨油。然后我們再和孩子說，世上不如意之事柒爵，十之八九役电，我們要愉快的和愛我們的人相處，要智慧地和不愛我們的人相處棉胀。當(dāng)我們很好地運(yùn)用接話技術(shù)和雙圈理論來和孩子相處時法瑟，孩子才會感覺到我們是真的愛他囱晴。
再比如孩子從學(xué)校回來瓢谢，迫不及待地向我們吐槽學(xué)校的老師同學(xué)，學(xué)業(yè)等一堆壓力的時候驮瞧。我們心里想氓扛，這緊要關(guān)頭，別人都在操心學(xué)習(xí)的事兒论笔，你在這兒一堆的抱怨采郎，浪費(fèi)時間，你敢說此刻我們這是在真的愛孩子嗎狂魔？
再比如孩子說蒜埋，媽媽，我覺得我得了抑郁癥最楷。然后媽媽說孩子整份，這么小的孩子哪里會有抑郁癥，你都是瞎想的籽孙，媽媽看著你挺正常的烈评。試問，此刻孩子感覺到你愛她嗎犯建？
我們只有發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心真正的呼喚讲冠，多去感受孩子的感受，孩子才會感覺到爸爸媽媽的愛适瓦。同時真正的愛孩子竿开，還包括給孩子訂立規(guī)則，與孩子之間有邊界玻熙，有底線否彩，重新做回權(quán)威的父母，重建父母的自尊揭芍，拿出內(nèi)在的真誠胳搞，允許孩子安靜地生長，安靜的學(xué)習(xí)称杨，安靜地體驗(yàn)生活肌毅。
當(dāng)我們覺得孩子學(xué)習(xí)沒有動力的時候，要想一想是不是孩子也沒有生命的動力姑原，是不是我們沒有給到孩子愛的支撐悬而。那我們究竟可以做些什么呢？讓孩子愛上生活锭汛，讓孩子從父母的身上看到榜樣的力量笨奠，讓孩子能夠看到未來袭蝗。
沒有行動的愛都是瞎扯，一定要有具體的行為般婆；用孩子喜歡的方式對孩子表達(dá)愛會讓孩子更易接受到腥；感受孩子的感受會讓孩子感覺到被認(rèn)可；愿意聽孩子聊閑話蔚袍，會讓孩子覺得被重視乡范；對孩子有合理的期待值會讓孩子更有安全感。
真的愛孩子一定從科學(xué)系統(tǒng)的教養(yǎng)方式開始啤咽！
