? ? ? ? ? ? ? ? ? 憶 童 年——留級(jí)風(fēng)波
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?三
? ? ? ?隨后沈善，被點(diǎn)名兒的八物舒、九個(gè)同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地出了教室卦洽。在校園門口江锨，我們就開始議論起來(lái)吃警。什么我們要住樓房教室啦，老師要給我們放假啦啄育，等等酌心，什么好，就想什么挑豌，什么快樂(lè)就想什么安券。這也許就是孩子們最天真爛漫的一面吧墩崩。
? ? ? ?老師點(diǎn)完名，朝我們走來(lái)完疫，手里依舊拿著那張紙。走近后债蓝，老師說(shuō)：“你們先等一下壳鹤，聽安排∈渭＃”我們依舊在焦急地等待著芳誓，等待著老師宣布類似“讓我們住樓房教室”的好消息。
? ? ? ?過(guò)了好一會(huì)兒啊鸭，老師徑直走到我和一個(gè)女生跟前锹淌，說(shuō)：“我給你們出一道題，看看你們誰(shuí)算得快赠制÷赴冢”我們倆莫名其妙地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
? ? ? ?“9加8等于幾”老師順口出了一道算術(shù)題钟些。
? ? ? ?我和那位女生都習(xí)慣性地伸出了雙手烟号，迅速掰起手指算了起來(lái)。雖然我們都是掰著手指算數(shù)政恍，但因受母親的啟發(fā)汪拥，我是從9開始算起的，速度嘛篙耗，當(dāng)然要快一些了迫筑。
? ? ? ?“17”我大聲地告訴了老師。
? ? ? ?老師點(diǎn)了點(diǎn)頭宗弯，也順勢(shì)拍了拍我的肩膀脯燃，說(shuō)：“你搬著凳子先回教室吧∶杀＃”
? ? ? ?我一臉的茫然曲伊，老師，你沒(méi)聽錯(cuò)吧追他，是我先說(shuō)出的答案哎坟募，而且還是對(duì)的，為什么邑狸，憑什么讓我回教室懈糯？雖然一臉的不情愿，但我還是像霜打了的茄子单雾，低著頭灰溜溜的搬著凳子回教室去了赚哗。
? ? ? ?同學(xué)們她紫，見我搬著凳子又回來(lái)了，像餓虎撲食一般都圍了上來(lái)屿储，問(wèn)我為什么回來(lái)了贿讹，被點(diǎn)名的同學(xué)都干什么去了？是不是住樓房去了……
? ? ? ?我哪有心思解答他們的疑問(wèn)够掠。心想民褂，我的疑問(wèn)誰(shuí)能幫我解答呀！
? ? ? ?今天什么天氣疯潭，明天會(huì)知道赊堪；明天什么天氣，后天會(huì)知道竖哩。因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能證明一切哭廉，也只有時(shí)間才能解開我們心中的疑惑。
? ? ? ?后來(lái)相叁，我才知道遵绰，被老師點(diǎn)名的同學(xué)是老師給他們放假了。為什么放假呢增淹？因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)不好街立，擔(dān)心他們跟不上班，所以就讓他們留級(jí)了埠通。
? ? ? ?天哪赎离！回想起老師給我們出算術(shù)題那件事，我還真有點(diǎn)兒后怕端辱。閑暇時(shí)梁剔，我有時(shí)也想，如果不是母親的點(diǎn)撥舞蔽，我可能不會(huì)在那次算術(shù)題比賽中獲勝荣病。如果不能獲勝，那留級(jí)的人就是我渗柿。如果留級(jí)个盆，我的人生求學(xué)軌跡會(huì)不會(huì)發(fā)生變化呢？是好朵栖？是壞颊亮？
? ? ? ?不管怎樣，我真的還得感謝我的母親陨溅，也正是她的一次不經(jīng)意間的點(diǎn)撥终惑，讓我腦洞大開，讓我在有驚無(wú)險(xiǎn)中度過(guò)了人生求學(xué)的第一關(guān)门扇。
? ? ? 此時(shí)雹有，我唯一想做的偿渡，就是雙手合十，感謝我偉大的母親霸奕，祈禱母親身體健康溜宽，永遠(yuǎn)幸福！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （《留級(jí)風(fēng)波》完）
