? 說到人物形象分析劈彪，在閱讀中是很常見的。人物形象分析題顶猜，需要認(rèn)真分析方法沧奴，總結(jié)人物規(guī)律，才能提高文學(xué)欣賞水平和應(yīng)試能力长窄。今天我就以孔乙己這個人物滔吠，做簡要分析。
? 孔乙己是封建社會中備受科舉制度愚弄和毒害的下層知識分子的影響挠日，這一影響刻畫采用了那些方法：
一疮绷、總體概括介紹
? 外形描寫揭示了孔乙己的特殊身份∠保“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”這一整體形象的描寫冬骚，集中而簡練的概括出他不同于別人的特殊身份，同時也暗示了悲劇的必然性懂算。
二、肖像描寫
通過肖像描寫揭示出孔乙己的不幸计技∠驳拢“青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕垮媒；一部亂蓬蓬的花白胡子”舍悯。刻畫出窮酸睡雇、及時常挨打的老書生形象萌衬。
通過對服飾細(xì)節(jié)的描寫，寫出了他的懶惰愛面子它抱★踉ィ“穿的雖然是長衫，可是又臟又破抗愁，似乎十多年沒有補(bǔ)馁蒂，也沒有洗”又臟又破說明他真的很窮呵晚，也很懶，不洗他的衣服沫屡，但他又常常穿著這件長衫饵隙，也暗示著他想用這件長衫來表達(dá)自己曾是個讀書人。
例如：
1沮脖、“身材高大”表現(xiàn)了他有力量金矛，是具有勞動能力的。
2.勺届、“青白臉色”說明他的生活貧困驶俊，吃的不好，營養(yǎng)不良免姿，導(dǎo)致自己的臉色很差饼酿。
3、“皺紋間常夾些傷痕”表明他經(jīng)常因?yàn)椤巴蹈`”挨打胚膊。
4故俐、 “一部亂蓬蓬的花白的胡子”說明他年歲已大，接近風(fēng)燭殘年了紊婉，精神萎靡
三药版、語言描寫
通過個性化的語言描寫，寫出了孔乙己是個自命清高喻犁、迂腐不堪槽片、自欺欺人的人。課文中很多次寫到他說話總是：“之乎者也”肢础。
例如：“竊書不能算偷还栓，讀書的人的事”
“多乎哉？不多也”
孔乙己用“四書”“五經(jīng)”中的“圣人言”為自己辯解乔妈，連偷書也說成“竊書不能算偷書”的論斷蝙云。這些性格化的語言氓皱，極其明顯的反應(yīng)了他的迂腐路召、清高以及自欺欺人。
四波材、動作股淡、神態(tài)描寫
通過動作、神態(tài)描寫廷区，寫出了孔乙己的善良唯灵。孔乙己教“我”識字隙轻，分茴香豆給孩子們埠帕。在自己窮的只穿一件又長又破又臟的袍子垢揩，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的茴香豆時，依舊能愿意把豆子分給別人敛瓷，他是何等的善良叭蕖！
綜上所述呐籽，我們?nèi)绻龅饺宋镄蜗蠓治龅念}時锋勺，我們要從人物的肖像描寫、動作描寫狡蝶、神態(tài)描寫庶橱、語言描寫等方面入手。結(jié)合具體的語句贪惹，從句子中分析出關(guān)鍵性的詞語苏章，并對詞語進(jìn)行解釋說明，加上自己的觀點(diǎn)奏瞬。
還有一點(diǎn)酒布近，和一些茴香豆，孔先生丝格！
具體答題格式：
（1）總體概括這個人物有哪些特點(diǎn)撑瞧。
（2運(yùn)用了人物描寫的哪些方法（肖像描寫、動作描寫显蝌、神態(tài)描寫预伺、心理描寫），寫出了人物的哪些特點(diǎn)曼尊，是如何進(jìn)行描述的酬诀。
（3）通過這樣的描寫，展現(xiàn)了怎樣的人物形象骆撇，我們從這個人物身上可以學(xué)到什么（做人道理瞒御，為人處世方法等）。
