第三章：講完認(rèn)知與思維瑟捣，從第三章起黃開始講落地的核心技能部分
觀點：一個靠譜的運營會在著手解決問題開展工作時澳眷，會盡力讓70%以上的事情變的可知可控，只留下30%的不確定性梆暮；反之~
栗子：春節(jié)后捉超，三節(jié)課微信公眾號正式運營一個多月胧卤，粉絲接近2.5萬。于是開會定了目標(biāo)：要在一個月內(nèi)將粉絲量翻一倍拼岳，且不花錢枝誊。那么如何去做？
運用了精細(xì)化分解的方法：1.分析了上個月粉絲自然增長量的歷史數(shù)據(jù) 惜纸，以及保證正常增長的原因是什么叶撒？（分析歷史均數(shù)，可控性）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.以往經(jīng)驗中運用過的可大量吸引粉絲的爆點方法是什么耐版？歷史數(shù)據(jù)是什么（使用歷史方法祠够，可控性）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.渠道擴展的可帶來導(dǎo)流量的歷史數(shù)據(jù)，以及當(dāng)前可實現(xiàn)的渠道擴展數(shù)（使用歷史方法粪牲，可控性）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4.主題課程轉(zhuǎn)載哪审，根據(jù)理論推導(dǎo)出預(yù)計的粉絲導(dǎo)入量（使用新的方式進行運作，可知性 ）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5.利用已有用戶進行傳播虑瀑，那么如何運用現(xiàn)有用戶傳播需要尋找自己的優(yōu)勢（使用新的方式進行運作湿滓，可知性 ）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6.運用大佬站臺進行線下推廣活動滴须，根據(jù)歷史經(jīng)驗預(yù)計導(dǎo)入量數(shù)據(jù)（使用歷史方法，可控性）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 7.同行合作叽奥，互利互推扔水，根據(jù)歷史經(jīng)驗預(yù)計導(dǎo)入量數(shù)據(jù)（使用歷史方法，可控性）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 8.拉新活動朝氓，不可控魔市，可預(yù)計的一些拉新方法（可知性，可控性較差的方法?）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9.渠道外推赵哲，資源不可控的方法（可知性待德，可控性較差的方法?）
（靠譜的運營其實就是會運營可知可控的歷史方法以及推導(dǎo)出的歷史數(shù)據(jù)去填充任務(wù)所需量，同時盡可能的將可知可控的方法控制在70%作用枫夺，將不可知可控的方法控制在30%左右将宪，以此對活動進行很好的掌控）
如何才能讓事情對自己更加可控？
方法：首先橡庞，要界定大的指標(biāo)有哪些分支指標(biāo)和那些要素構(gòu)成较坛，其次被提煉的分支指標(biāo)或要素是否還存在提升空間？最后具體思考如果具體提升某個分支指標(biāo)扒最，需要拆分和落實那些具體的運營手段丑勤？
