一個學(xué)期已經(jīng)到期末了晨雳，有些課程已經(jīng)結(jié)課了。音樂美術(shù)科學(xué)等科目的教材都是二次利用的奸腺，所以都是舊書餐禁。兩個多月過去了，在看見那些書的時候突照，我驚呆了帮非。書已經(jīng)都散了，一頁一頁的讹蘑，而且沒有順序喜鼓。一摞書擺在那里出外進(jìn)，亂七八糟衔肢∽看著心煩不說，我甚至懷疑他們是不是上課就顧著撕書了角骤。
書是學(xué)習(xí)的武器隅忿，就像上戰(zhàn)場用的槍。作為學(xué)生邦尊，書一定要保存好背桐，這是對書最起碼的尊重。一個不愛惜書的人怎么可能有好的成績呢蝉揍？
索性我選了一節(jié)語文課的時間链峭，讓大家一起把書拼好。一堆散了的書頁又沾，每人分幾頁弊仪，按數(shù)字送到前面排好熙卡，最后重新組裝成一本本書。一節(jié)課過去了励饵，我們一起拼成了8本書驳癌。
書拼好了，可是破破爛爛的書角沒辦法復(fù)原役听。從小到大颓鲜，我沒有一本書是這樣的，看著這些孩子典予，心里不是滋味甜滨，不知道為什么覺得他們好可憐。連最起碼的規(guī)矩都不懂瘤袖。這個班我剛剛接手衣摩，不知道他們之前的老師教了什么摧扇，總感覺什么也沒教腹缩。在小學(xué)搓彻，只會教知識的老師不合格。
書黍匾，是我們學(xué)習(xí)時期的武器，每個人長大之后用來生活的工具呛梆。真希望這次拼書行動能讓孩子們明白點(diǎn)兒什么锐涯。作為學(xué)生，不敬畏書填物，是一件很可怕的事情纹腌。
