一、導(dǎo)入：（1分鐘）
許多名家都很喜歡朱自清的散文《背影》切厘，葉圣陶評價它“通體干凈懊缺，沒有多余的字眼”。吳晗贊頌“《背影》“雖然只有一千五百字，但在中學(xué)生心目中舀凛，‘朱自清’三個字已經(jīng)和《背影》不可分割”途蒋。老師也非常喜歡這篇文章，并且常讀常新号坡。請問同學(xué)們讀完這篇文章有什么感受宽堆？（板書課題：背影 朱自清）（出示ppt1.2）
二、 初讀課文日麸，思考：你從中讀出了什么？（3分鐘）
預(yù)設(shè)答案：父愛子（呵護 體貼）（板書：愛）
（過渡）這個故事讓我們非常感動墩划，但這個故事的開端卻是這樣的（ppt.3情境還原一）
作為兒子的朱自清嗡综，父親做出這些事，他心里對父親會有什么樣的看法极景？
預(yù)設(shè)答案：恨（師引導(dǎo)：對父親產(chǎn)生這樣的心理盼樟，合適嗎？哪位同學(xué)還有更恰當(dāng)?shù)脑~語嗎晨缴？）
不滿、不滿意筑悴、生氣稍途、瞧不起等等詞語（板書：不滿）
師：文章中哪些地方流露出這種不滿、瞧不起的情緒械拍？請同學(xué)們找出來。
預(yù)設(shè)答案：笑他迂与境、瞧不起等猖吴。（揀座位、囑茶房等共屈，討好我党窜，我不在意、不耐煩幌衣。）
師：本來他是不滿的，可是他的情緒在后來慢慢發(fā)生變化哼凯，父親做的哪些事楚里，說的哪些話使他的情感發(fā)生了變化？
三蝴光、 讀一讀达址，品一品
PPT4：我對父親的情感態(tài)度有什么變化？情感變化的原因是什么沉唠？
預(yù)設(shè)答案：
1.父親送兒子上車的過程說的四句話，并體會它所含的意思装蓬。
①不要緊纱扭，他們?nèi)ゲ缓谩?/p>
——父親當(dāng)時急于謀事，在生存的巨大壓力之下暗赶，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切蹂随，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送绩衷。
<2>我買幾個橘子去激率。你就在此地，不要走動招盲。
——父親已經(jīng)把兒子送上車嘉冒，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了讳推，而父親還覺得沒有盡夠心意娜遵，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子设拟。過鐵道不容易，自己受點累镰吆，能讓兒子受用跑慕，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來牢硅，忘了行李芝雪。父親的關(guān)懷真是無微不至。
<3>我走了惩系，到那邊來信如筛！
——惦念路途平安抒抬，要等到兒子回到北京來信報平安擦剑，才能放心。
<4>進去吧抓于，里邊沒人浇借。
——走了幾步就回頭，可見心里還是惦記著兒子巾遭，依依不舍闯估。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心骑素，什么都為兒子著想刚夺。
（這些話含蓄著許多憐惜、體貼创橄、依依不舍的意思）
3.找出文中描寫父親買橘子的動作（至少五個）并分析其作用莽红。
動作：走、探安吁、穿鬼店、爬、攀薪韩、縮
作用：突出父親行動的艱難捌锭，表現(xiàn)父親的愛子之情罗捎。
（板書：感動 理解 諒解）
Ppt5 師：朱自清對父親情感變化由不滿桨菜、不耐煩轉(zhuǎn)變?yōu)楦袆樱瑢W(xué)們找出了原因并分析的很好倒得，現(xiàn)在霞掺，咱們設(shè)想一下：假如你是朱自清，看到父親去給你買橘子時行動艱難的背影菩彬，你是怎么想的，會默默地對他說些什么惨恭？（示例：父親耙旦，茫茫人海中，我看到了你的背影轻黑。你雖然不完美琴昆，甚至特別迂，但只有你抖拦，和我有著剪不斷的血緣親情舷暮。我的父親，你行動那么笨拙复颈、遲緩沥割，還去給我買橘子凿菩，你對我的愛讓我感動帜讲。）
四、讀最后一段获黔，理解父子之間的親情在验。
（過渡）朱自清與父親車站送別之后，他的內(nèi)心可能受到一些觸動盏触，他對父親多了一點諒解侦厚、理解拙徽，但他真的讀懂了父親的愛嗎？這件事發(fā)生在什么時候想诅，這篇文章又寫于什么時候呢岛心？
（1917年 1925年）
八年后才寫父親的背影，可見他與父親的矛盾并沒有完全化解徘禁，甚至還出現(xiàn)了很多不愉快的事情髓堪，是什么事情呢？（PPT情境還原二）
但又是什么樣的事情讓兒子完全讀懂了父親呢干旁？請同學(xué)們朗讀最后一段争群，找出他讀懂父親的語句。
預(yù)設(shè)答案：文段開頭换薄，我理解了他的不易；“哪知”“觸目傷懷”抹凳，表達父親的心境，兩個“自然”表達了我對父親的理解失都⌒叶常“忘卻我的不好”，表現(xiàn)了父親對我的諒解庞溜，表現(xiàn)了我對自己行為的反思碑定。“晶瑩的淚光”表達了“我”對父親的思念漫试。
師：愛碘赖，需要理解，需要諒解播掷，需要忘卻撼班，才能彌補生活中的矛盾。朱自清的父親正是看到這篇《背影》件炉，才真正原諒了兒子般码。（ppt情境還原三）
五、 布置寫作作業(yè)：
（根據(jù)板書小結(jié)）這篇文章宫静，讓朱自清的父親情緒激動，繼而老淚縱橫伏伯。（PPT親情圖片）我們的生活中捌袜，父母和子女，難免會有隔膜和不快弄唧，但只有理解霍衫、諒解，才能懂得愛澄干，才可以彌補親人間的裂痕柠傍，填平代溝。
（PPT）你與爸爸媽媽之間有過矛盾嗎从媚？你又是如何化解矛盾的徐紧？請你寫一篇200字左右的小練筆炭懊，抒發(fā)真情侮腹。
