如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？
要提高孩子的閱讀興趣邑滨，父母的陪伴和引導(dǎo)至關(guān)重要日缨。
第一：身教重于言教，父母要陪孩子一起閱讀掖看，為孩子樹立良好的閱讀榜樣匣距。
在家里面哥，父母應(yīng)盡可能多地陪孩子一起閱讀，并交流讀書的方法和心得毅待，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來尚卫，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析恩静、討論焕毫。經(jīng)常這樣做蹲坷，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚驶乾，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
第二：朗讀勝于默讀循签，讓孩子大聲朗讀级乐，在朗讀中形成語感，體悟文章情感县匠。
也許我們都有過這樣的體驗风科，拿著書本，讀著讀著就瞌睡了乞旦，讀著讀著就跑神了贼穆！其實這很正常，是人體對長時間單調(diào)乏味工作的自然抗拒兰粉。而大聲朗讀可以改變這種情況故痊。大聲朗讀把文字變成了聲音，并且伴之以節(jié)奏玖姑、韻律愕秫、形象、情感焰络，使我們進(jìn)入了一種美的藝術(shù)體驗中戴甩。所以我們在閱讀的時候，一定要大聲朗讀闪彼，在朗讀中慢慢領(lǐng)悟甜孤，書讀百遍其義自見呀！
第三：興趣勝于一切畏腕，要根據(jù)孩子自己的喜好來選擇書籍课蔬。
我們在給孩子選擇書籍的時候要順應(yīng)孩子的心理特點，才能讓孩子對閱讀有興趣郊尝。
孩子閱讀初期二跋，父母要精心挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮流昏、內(nèi)容豐富有趣扎即、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書吞获。隨后是各類童話、傳記谚鄙、科普等拼音書各拷。我更傾向于歐美的童話書，我覺得歐美的童話書很純凈闷营，沒有太多教育的痕跡烤黍，非常唯美，很有想象力傻盟。第三階段是給孩子選擇小說速蕊、散文、游記類的書籍娘赴。如果孩子選擇用電子設(shè)備讀書规哲，聽音頻書籍，或者閱讀網(wǎng)上的書籍都是應(yīng)該是被接受的诽表。
第四：信任勝過監(jiān)管级历，父母不宜對孩子的閱讀過程過多干涉查近。
在孩子閱讀的時候父母不要過多干涉椿肩，只要結(jié)果是滿意的就行眶根。閱讀收獲的檢驗可以通過和孩子交流來進(jìn)行。孩子缺乏耐心和興趣持久力是普遍的心理特點泛啸。他們在閱讀時可能一會兒翻這本绿语，一會兒翻那本。對此平痰，我們不必苛求汞舱。通常這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看宗雇，我們就應(yīng)該感到心滿意足了昂芜。因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理赔蒲，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志泌神。
閱讀的過程雖然辛苦，但也是一種體驗舞虱，在體驗他人的生活的同時我們學(xué)會了享受欢际。因此，我們除了對真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外矾兜，不應(yīng)有其它人為的約束和控制损趋。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好椅寺。對此浑槽，我們應(yīng)注意觀察蒋失、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉桐玻。
