圖片發(fā)自簡書App
科技不會取代老師蕉汪，學(xué)習(xí)新的科學(xué)技術(shù)的老師會比不學(xué)習(xí)新科學(xué)技術(shù)的老師更能適應(yīng)時代的發(fā)展煌集，因此我們要做一名與新時代新技術(shù)，并肩前行的老師辛藻。
余老師在講授中舉了一個例子碘橘，我感覺非常有趣。他說吱肌，在送信的時候用馬痘拆，當(dāng)時的確方便了一些人。好久不長氮墨，社會上發(fā)明了電報纺蛆，那誰還會用馬呢？雖然馬的速度在當(dāng)時是快的规揪，但是電報的速度比馬還快桥氏。同樣的例子，現(xiàn)在我們老師掌握的知識水平猛铅，僅僅能幫助現(xiàn)在的學(xué)生字支，但是隨著時代的發(fā)展，學(xué)生的知識理論層次不斷提高，如果我們還用過去的知識堕伪，來武裝自己揖庄，學(xué)生的需要對于我們來說就是一個挑戰(zhàn)。今天我們的老師欠雌，如果不能學(xué)習(xí)在未來蹄梢，那我們的孩子終將活在過去。我感覺我們的老師桨昙，現(xiàn)在正處于危機(jī)時段检号，如果不努力學(xué)習(xí)，就會被時代拋棄蛙酪。評價一個老師的標(biāo)準(zhǔn)齐苛，不僅僅會看他的成績，更要看他的思路和眼界桂塞。
我在一個村小的課程中凹蜂，學(xué)到了一個能高效幫助老師備課做課件的軟件，叫做101教育ppt 阁危，我把他推薦給我們的老師玛痊。他們都說非常有用，而且還不收費(fèi)狂打。以前都是百度文庫擂煞，后來都要下載券，老師們都怨聲載道的趴乡。如今好了对省，省事了。
余老師將近一個半小時的講課晾捏，都是激情澎湃蒿涎，活力滿滿，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)惦辛，居安思危劳秋。
