語文=死記硬背？”
“No!”
很多人聞?wù)Z文色變鼠次，因為“好多東西要背啊”更哄。除了基礎(chǔ)知識外，還有大量的古詩文及注釋腥寇，還有那些作者及他們的作品成翩，一大堆。
那如何是好花颗？死磕捕传？不惠拭，記憶方法其實有很多扩劝，最笨的那種是死記硬背庸论。把自己累得半死還不算，還滋長厭學(xué)情緒棒呛。
其實聂示，背誦也要注意講究方法。只有根據(jù)課文的不同簇秒，靈活運用多種方法鱼喉，才能切實提高背誦效果，事半功倍趋观。
下面就為爸爸媽媽介紹幾種行之有效的方法扛禽，幫助孩子有效背誦。
1 自然背誦法
自然背誦法是指在自然的狀態(tài)下皱坛，不采用任何記憶方法幫助背誦编曼，只是通過反復(fù)誦讀達到熟練成誦的方法，自然背誦法是一切背誦法的基礎(chǔ)剩辟。
2 抄誦法
俗話說：“抄一遍勝過讀十遍掐场。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句贩猎；再看幾句抄幾句熊户；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇吭服，也就是先讀再抄嚷堡，抄完再讀。
3 抓線索背誦法
抓線索背誦法是一種常用的理解式背誦的方法艇棕，在自然背誦的基礎(chǔ)上麦到，選取幾個有代表性的關(guān)鍵詞語作為線索，作為背誦的提示欠肾，用得好瓶颠，能使背誦取得事半功倍的效果。
例如：
（1）抓主要人物刺桃。
記住文章中依次（或分類）出現(xiàn)的幾個人物粹淋，這樣憶人思情，憶人思言瑟慈，就有助于理解與背誦桃移。
（2）抓時空詞。
記住要背內(nèi)容中表示時間方位順序的詞語葛碧。
4 圖像再現(xiàn)背誦法
圖像再現(xiàn)背誦法是指將語言材料轉(zhuǎn)化為生動活潑的圖像材料借杰，在頭腦中形成一系列可以再現(xiàn)的形象，背誦時把文字材料像“過電影”一樣在頭腦中一一呈現(xiàn)出來进泼。
5 聯(lián)想背誦法
聯(lián)想背誦法是指通過聯(lián)想蔗衡，在頭腦中形成暫時的聯(lián)系來增強記憶纤虽，從而達到背誦目的的一種背誦方法。
6 串字背誦法
在一定數(shù)量的誦讀基礎(chǔ)上绞惦，將語言材料幾個句子的首字或關(guān)鍵字串在一起逼纸，并附加一定的意義，使之組合成為一句完整的句子济蝉，不能組成句子的杰刽，有時還要使用諧音的方法，這種背誦方法就是串字背誦法王滤。
7 情境法
創(chuàng)設(shè)具體情境贺嫂，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文雁乡，運用此法效果更佳涝婉。
如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等，我們可以繪畫出多幅圖畫蔗怠，根據(jù)圖回憶墩弯，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖成誦寞射。
8 情節(jié)法
掌握故事的起因渔工、經(jīng)過、發(fā)展桥温、高潮引矩、結(jié)果等具體情節(jié)，據(jù)情而背就容易的多了侵浸。
9? 延伸法
背短文或詩歌旺韭，可從開頭逐句延伸背誦，即背會第一句掏觉，背第二句時把的一句帶上区端，背會第一二句，背第三句時再把第一二句帶上澳腹，如此延伸织盼，直到全篇。
10? 對比法
把課文中具有對比的部分找出來酱塔，記住這個對比的性質(zhì)沥邻、特點、作用羊娃，就容易背誦了唐全。
如背誦《白楊禮贊》第七段，抓住先抑后揚蕊玷，先否定邮利，再肯定弥雹，最后是四個排比反問句的句式特點。抑：沒有……沒有……也許……(否定句)近弟，如果……那么……（假設(shè)）；揚：但是……更……它是……（先轉(zhuǎn)折挺智，又遞進祷愉，然后肯定）。
當(dāng)你……難道……難道……難道……難道……（第一句是肯定反問赦颇，后三句是否定反問二鳄，四個反問構(gòu)成一組排比句群）。背《愚公移山》第三段則要比較對話雙方的語氣：智叟的話句句是嘲諷媒怯，愚公則先斥后駁订讼。這樣，從比較中折抓住了特點扇苞，背得快欺殿，記得牢，有效果鳖敷。
11 提綱法
列出一個簡單的提綱脖苏，然后根據(jù)提綱練習(xí)背誦。
12 分合法
先分句背定踱，在句中背關(guān)鍵詞棍潘，這樣逐句背，而后合背崖媚，由詞連句亦歉，由句連段，再由段連篇畅哑‰瓤或先抓要背內(nèi)容的主要部分，再帶動次要部分荠呐，再合背阶祭。
如背誦《春》這篇課文：可先背熟春草圖；再背熟春花圖直秆；接著把春風(fēng)圖背熟濒募；再背熟春雨圖；最后背熟迎春圖圾结。然后再把這幾幅圖畫串連起來瑰剃，一氣呵成。背《生于憂患筝野，死于安樂》第二晌姚、第三粤剧、第四段，亦可抓住其內(nèi)容層次：先歷數(shù)艱難情狀挥唠；次說艱難能造就人的原因抵恋；最后作結(jié)。然后再把三個層次串連成誦宝磨。
13 耳聽法
這種方法是由一個人或一部分人朗讀弧关，大家洗耳恭聽』斤保或自己先把要背的東西錄音世囊，然后放音，仔細聽記窿祥，用這種方法訓(xùn)練背誦株憾，比單純反復(fù)朗讀效果會更好些。
14 歌訣法
將要背誦的內(nèi)容晒衩，編為歌訣嗤瞎，讀來順口，記憶深刻听系。
15 點線法
抓住文章的脈絡(luò)猫胁，提煉出各層次的關(guān)鍵詞語、句子作為記憶的點跛锌，如表現(xiàn)人物形象的動詞等弃秆，根據(jù)先后次序排列起來，再連點成線髓帽，連線成面菠赚，展開快速記憶，背誦課文郑藏，也就是按照文章寫作的線索順序衡查，把全文的主要內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。
如《醉翁亭記》第三段的線索為：滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉必盖“枭《狼》的線索為：遇狼——懼狼——御狼——殺狼——評論。利用這條線索歌粥，就能正確而快捷地背誦塌忽。
