今年1月開始弓摘，因為要寫學(xué)問論文的緣故，逼著自己閱讀英文文獻痕届。每天不管能不能看懂韧献，保證每天1小時閱讀婉徘。到現(xiàn)在已經(jīng)三個月有余耙旦。個人感覺上蝉衣，詞匯量比以前有所提升∑瞄伲現(xiàn)在觀看不帶字母的視頻節(jié)目已經(jīng)可以猜的七七八八圾浅。有一點小小的成就感横蜒。

自我介紹一下個人英語背景贯卦。大學(xué)英語四級壓線飄過捂齐。5歲左右的時候?qū)W過英語申屹，有一點點的語感绘证。后來因為考研斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)了一些英語走搁，但是效果不明顯÷蹩撸回想一下私植，自己英語能力的提升和自己的見識分不開。小時候什么都不知道车酣，老師怎么交就怎么聽曲稼，從來不復(fù)習(xí)也不預(yù)習(xí)。就這樣混過了大學(xué)本科湖员。參加工作后贫悄，自己慢慢接觸高水平老師的課程，變得開悟了娘摔。今天就是一些階段性的分享窄坦。

1.將英語學(xué)習(xí)與自己的興趣或?qū)I(yè)聯(lián)系在一起。

體驗下來有三方面的好處凳寺，一是制造熟悉中的意外鸭津。自己感興趣的領(lǐng)域在母語環(huán)境下就已經(jīng)有些接觸，聽英語的時候會更容易上手肠缨。有些難逆趋，又不是那么難的感覺會讓人有點小興奮。二是相同的單詞會重復(fù)出現(xiàn)很多次晒奕。記憶的秘訣在于反復(fù)提取記憶闻书。同一個單詞在不同文章里面出現(xiàn)，會產(chǎn)生刻意練習(xí)的效果脑慧∑敲迹刻意練習(xí)講求在學(xué)習(xí)區(qū)練習(xí)。同一專題的文章是一個很好的學(xué)習(xí)區(qū)闷袒。它們的內(nèi)容坑律、語境和語意相對來說有很多重疊的部分。最終的結(jié)果就是霜运，我們在學(xué)習(xí)區(qū)反復(fù)提取一類單詞的記憶脾歇。在我上學(xué)的時候，對我來說每篇閱讀理解都是新的淘捡。當(dāng)然藕各，和我閱讀量少也有關(guān)系。三是焦除，你會發(fā)現(xiàn)進步是雙倍的激况。學(xué)習(xí)了專業(yè)，滿足了興趣的同時又學(xué)了英語，一舉兩得乌逐。當(dāng)然竭讳，缺點就是前期進展緩慢。

2.給自己一個英語學(xué)習(xí)的環(huán)境浙踢。

詞典使用英英互譯詞典绢慢，將手機的系統(tǒng)語言設(shè)置為英語。這一條建議讓我回想起20年前自己抱著漢語詞典查字的年代洛波。在查詞的過程中因為一個生詞會發(fā)現(xiàn)越來越多的生詞胰舆。除了被動增加很多詞匯量以外，會發(fā)現(xiàn)英英互譯比英漢互譯要更準(zhǔn)確蹬挤，讓自己反復(fù)閱讀解釋的時候缚窿，會理解得更深刻。同樣焰扳，將手機系統(tǒng)語言設(shè)置為英語倦零，就是讓自己熟悉日常用得到的英語。自己操作時候看見的單詞比只看書面的單詞要有豐富的信息量吨悍。

3.設(shè)定小目標(biāo)扫茅。

目標(biāo)一定要小，特別是對于英語基礎(chǔ)不好的人來說畜份。降低期望诞帐，會少一些心理上的壓力欣尼。我是因為有完成學(xué)位論文的任務(wù)在爆雹，所以我會刻意要求自己的閱讀強度。事實上這已經(jīng)是將標(biāo)準(zhǔn)降得不能再低愕鼓。因為我知道自己是什么水平钙态，明知道一天看5篇不現(xiàn)實，就不再徒增煩惱了菇晃。當(dāng)然册倒，使用語言沒有那么緊迫的時候，可能比較合適的就是每天看5分鐘磺送，每天弄明白一個生詞驻子。心情好了可以增加量，心情不好的時候估灿，每天至少有一個生詞的保障崇呵。

和大家分享一個小游戲。每天問問自己眼前看到的馅袁、想到的用英語怎么表達域慷。發(fā)現(xiàn)不知道用英語怎么說的，就記在手機上。等有時間的時候用英英詞典查一下犹褒。你會發(fā)現(xiàn)開始的時候有很多不認(rèn)識的單詞抵窒。但是當(dāng)你習(xí)慣之后，你會發(fā)現(xiàn)記住的單詞越來越多叠骑。比如李皇，我今天記了鋼筋、模板宙枷、混凝土疙赠。好吧，這是我專業(yè)英語的內(nèi)容朦拖，我居然都不知道圃阳。等下我要去查一下。

4.如果想要提升聽力璧帝，僅僅增加詞匯量是不夠的捍岳。還要做兩件事。

首先睬隶，停止在腦中翻譯聽來的句子锣夹。我們大腦段時間內(nèi)能處理的信息有限。我自己就是在思考的時候很難聽見別人說什么苏潜。同樣的银萍，如果我們將聽到的轉(zhuǎn)化為母語，這無形中就給大腦增加運算負擔(dān)恤左。所以停止腦海里翻譯贴唇，聽到什么就是什么，聽到的單詞不理解也不要嘗試去翻譯飞袋。繼續(xù)往下聽戳气。看看視頻中別人的肢體語言巧鸭，說話的語境去猜測對方想表達的是什么瓶您。就像自己當(dāng)初在學(xué)漢語是一樣的。連蒙帶猜纲仍，我們現(xiàn)在也是漢語說的倍兒溜呀袱。

其次，要了解口語中的連讀規(guī)律郑叠。我們會發(fā)現(xiàn)夜赵，電影，電視劇里面說的英語和我們在課堂上聽到的不一樣锻拘。課堂上字正腔圓油吭，講求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)击蹲。而日常生活中人們說話就會很隨意。我們自己在說中文的時候也會有連讀婉宰。類似于我們說“原來是醬”歌豺。其實我們想表達的和我們理解的都是“原來是這樣”。同樣的情況放在英語里面心包，我們基本都會的一句“what are you doing”类咧，在他們母語是英語的人來說就是“what cha doin”。你會發(fā)現(xiàn)他們將are you 合并成了cha 而doing蟹腾，省略為doin痕惋。后鼻音的G就省略掉了。類似的例子還有很多娃殖。自己反復(fù)練習(xí)值戳。自己能說出來，耳朵辨識就很自然炉爆。

這里我推薦一個免費的英語教學(xué)視頻堕虹。可以在嗶哩嗶哩上面搜索Vanessa芬首。這是我追的七位up主里面最喜歡的一位赴捞。她就是用正常的語速教學(xué)，但是會通過肢體語言郁稍，表情來輔助教學(xué)赦政。最主要的是她的教學(xué)內(nèi)容很容易懂也很實用。其次耀怜，她的視頻很有感染力恢着，你會看見她在視頻里對你笑。不知不覺你就會被她的情緒所感染封寞，看完整個人都覺得心情愉悅然评。總之狈究，看她的視頻就感覺是在上一對一的外教課，我很喜歡盏求。關(guān)于聽力方面的分享抖锥，是源自她制作的名為“How to speak fast English”里面學(xué)到的這些技巧。同樣的教學(xué)內(nèi)容碎罚，我最先看到的是一位新東方的老師在教磅废，但是內(nèi)容是收費的，需要在某寶里面購買荆烈。當(dāng)時我覺得我不是很急切需要這個課程就沒買拯勉。想想現(xiàn)在省了一筆竟趾，回頭給自己加個雞腿。

到這里最想表達的已經(jīng)都寫出來了宫峦。很開心岔帽，今天就這樣吧，不知不覺已經(jīng)寫了這么多导绷。有機會我再測評我訂閱的up主犀勒。