以心立志,日復(fù)一日

|愛馬丁

——參加全國第13屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì)有感



早在好幾年前土涝,我就想?yún)⒓尤珖瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新研討會(huì)了ヾ(′?`)?哇~

從事化學(xué)教師這個(gè)行業(yè)砌梆,我就明白:化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),特別在化學(xué)啟蒙階段壶熏,實(shí)驗(yàn)句柠,對(duì)孩子們來說是多么重要的一種教學(xué)手段!



更重要的是:自己慢悠悠地端著一水槽的實(shí)驗(yàn)器材棒假,走過學(xué)校的操場時(shí)溯职,學(xué)生紛紛側(cè)目那種自豪感,以及無形中透漏出來的——“可千萬不要惹化學(xué)老師哦帽哑,你會(huì)后悔終生!”的那種霸氣感谜酒,對(duì)于我這樣弱質(zhì)纖纖的老師來說,是多么大的自我滿足妻枕,啊哈哈哈……(這一段是說笑的僻族,你千萬千萬不要不要當(dāng)真啊(?????))



在縣教研員江主任的帶領(lǐng)下,我們縣化學(xué)名師工作室一行五人來到寧波參加全國第13屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì)屡谐。(感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們和我的搭班老師們也放了我一個(gè)周的假!!在初三呢述么!我的天呀,回去補(bǔ)課要補(bǔ)到我發(fā)瘋的(′°Δ°`))



從參會(huì)的第1天起愕掏,就拿到了一本近300頁的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新資料匯編度秘,內(nèi)容包含了本次來自全國26個(gè)省,市饵撑,自治區(qū)的126個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)剑梳。

一書一牌一包一本走起…

拿到書的時(shí)候唆貌,我頭都大了。來張?zhí)貙懝?br>

嗯阻荒,如此厚實(shí)挠锥,不愧花了900塊買<( ̄3 ̄)>哼!

為了參會(huì)期間能更高效地聽懂侨赡,我花了兩個(gè)晚上認(rèn)真研讀蓖租,整理出了自己最感興趣的46個(gè)實(shí)驗(yàn),確定了各個(gè)實(shí)驗(yàn)的說課時(shí)間和地點(diǎn)羊壹,就開始飛奔穿梭于兩個(gè)會(huì)場了蓖宦,誒,分身乏術(shù)坝兔ā3砻!情妖!聽說會(huì)后會(huì)給我們寄光盤睬关,實(shí)在沒聽完也不要緊吧?(我心里其實(shí)也明白在自欺欺人毡证,因?yàn)橛泻芏嗍虑槭切枰谔囟ǖ臅r(shí)間就要完成的电爹,如果錯(cuò)過這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),也許會(huì)失了那份心氣兒和干勁兒料睛,你懂的……(*^ワ^*)


本次初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新項(xiàng)目涉及的內(nèi)容丐箩,一般都集中在氧氣、二氧化碳恤煞、一氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)屎勘,以及他們的裝置創(chuàng)新與改進(jìn)上,具體的有些實(shí)驗(yàn)居扒,比如:氧氣含量的測(cè)定概漱,燃燒與滅火的探究,水電解實(shí)驗(yàn)喜喂,分子原子的性質(zhì)等演示實(shí)驗(yàn)也是老師們特別喜歡一個(gè)優(yōu)化選題的方向瓤摧。



沒什么文采的我就說4點(diǎn)感悟好了。(本篇先寫2點(diǎn)夜惭,明天寫另外2點(diǎn)姻灶,覺得無聊的請(qǐng)快速拉到文后點(diǎn)贊即可铛绰,哈哈哈嗝(?????))

一诈茧、細(xì)節(jié)決定了是否能夠更加精彩。

既然是全國選出來的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新項(xiàng)目捂掰,我想各人帶來的都是頂尖的實(shí)驗(yàn)敢会,如果非要評(píng)判一個(gè)好壞的話曾沈,我覺得有些細(xì)節(jié)真的能夠決定你在實(shí)驗(yàn)展示的效果。

我發(fā)現(xiàn)了11個(gè)小細(xì)節(jié)鸥昏,和大家分享塞俱,其中有些會(huì)涉及到化學(xué)的專業(yè)知識(shí),如果您看不懂的話吏垮,就當(dāng)看笑話一樣過了唄障涯。

1.大油頭?小細(xì)節(jié)膳汪!

——利用碘蒸氣遇油脂顯色唯蝶,來提取濾紙上的指紋。

最開始的時(shí)候遗嗽,由于這個(gè)實(shí)驗(yàn)是高中的粘我,我并沒有注意到他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模皇怯X得這個(gè)老師上場怎么這么邋遢痹换,她的頭發(fā)稍顯油膩征字,開始做實(shí)驗(yàn)之前,手還在頭發(fā)上娇豫,這么撩一下3捉!锤躁!哇搁料!把我心里惡心的,結(jié)果我才發(fā)現(xiàn)人家是故意這樣做的系羞,原來濾紙上的指紋郭计,最好是有油脂,這樣現(xiàn)象會(huì)更明顯椒振,心里不僅暗暗的感動(dòng)了一把昭伸。要為了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)幾天不洗頭,對(duì)于這位女老師來說也真夠難受的澎迎。

2.照美人之鏡庐杨?一回眸的精彩!

——銀鏡反應(yīng)夹供,不要水浴加熱啦灵份!

這個(gè)實(shí)驗(yàn)整體流暢,在未展示實(shí)驗(yàn)成果前哮洽,大家都覺得沒什么特別之處填渠。它最精彩的部分在于最后生成銀鏡以后,反轉(zhuǎn)玻璃片得到了一面可以映射出試劑瓶的鏡子來,而這個(gè)鏡子正好對(duì)準(zhǔn)了攝像頭氛什,讓在場的所有老師都清楚地看到了實(shí)驗(yàn)的成果莺葫!一陣熱切的掌聲油然而生。大反轉(zhuǎn)吧枪眉!

3.差條紅線捺檬!

——定量改進(jìn)氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)

這個(gè)試驗(yàn)把藥品紅磷改成了白磷,然后在一個(gè)針筒內(nèi)放置了一個(gè)銅片贸铜,把白磷放在銅片里用水浴加熱的方法堡纬,讓白磷燃燒,注射器的栓塞隨著注射器內(nèi)氣壓的變化而移動(dòng)蒿秦。我覺得如果能夠在最開始時(shí)隐轩,在注射器的栓塞上畫一條紅線,那在演示的時(shí)候渤早,這根紅線上下移動(dòng)會(huì)讓人更有目標(biāo)感职车。

4.從燃燒臺(tái)到小燈籠,愛的體現(xiàn)鹊杖。

——金屬鈉性質(zhì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)改進(jìn)悴灵。

老師用易拉罐做了一個(gè)讓金屬鈉可以燃燒的燃燒臺(tái),造型卻從原來的一個(gè)直筒(毫無美感)變成了一個(gè)小燈籠骂蓖,也許對(duì)實(shí)驗(yàn)并沒有什么實(shí)質(zhì)影響积瞒,但你可以通過這個(gè)小細(xì)節(jié)看到這位老師對(duì)于生活的愛,對(duì)于美好的追求登下。棒棒噠茫孔!

鐵皮綠罐頭到紅皮小燈籠

5.天津隊(duì)組團(tuán)來秀循诉!

天津隊(duì)一上場氣勢(shì)了不得毁习!自帶團(tuán)隊(duì)的主持人落落大方,沉穩(wěn)帥氣柠衍。關(guān)鍵在于聽主持人介紹畔濒,天津市還專門成立了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組會(huì)剩晴,對(duì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新項(xiàng)目每年都很重視,規(guī)范管理侵状,有課題申報(bào)赞弥,有總結(jié)。

我喜歡天津隊(duì)(帶天津口音)

6.我再也不怕酒精燈孤單的燃燒了!

——氧氣性質(zhì)系列實(shí)驗(yàn)改進(jìn)中的一個(gè)小細(xì)節(jié)趣兄。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到很多次酒精燈绽左,實(shí)驗(yàn)組把它換成了一個(gè)蠟燭,讓人看著更安心更環(huán)保艇潭。

7.說你呢拼窥,火柴頭怎么能夠亂扔承粤?

——點(diǎn)燃酒精燈后,廢火柴的處理闯团。

有個(gè)帥哥老師,點(diǎn)燃酒精燈后仙粱,火柴頭隨手就扔到了地上房交。扣分伐割!哈哈哈候味,我不是評(píng)委,只是發(fā)點(diǎn)牢騷而已隔心。

8.氣球白群,你是多么有用!

——電解飽和食鹽水中氣球的妙用硬霍。

既可以讓電極始終處于被溶液密封的狀態(tài)帜慢,有色的氣球也不會(huì)讓生成的氣體見光反應(yīng),而且可以方便地處理尾氣唯卖。

9.果凍也可以拿來做實(shí)驗(yàn)哦粱玲!

——電解池工作原理可視化探究。

這是高中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)拜轨,關(guān)鍵是他用到了我好喜歡的果凍抽减。將鉛筆芯和鐵釘分別插入果凍中,鐵釘在試驗(yàn)前沾了酚酞試劑橄碾,一通電卵沉,粉粉的好漂亮。

換成銅片做電極法牲,藍(lán)藍(lán)的好絢麗史汗,好夢(mèng)幻。

顏色美

10.強(qiáng)大的白色和黑色背景布拒垃。

——可以用黑色的墨布去看白色的物質(zhì)生成淹办,如煙如霧;用白色的幕布去看其他顏色的物質(zhì)哦恶复,當(dāng)然怜森,眼睛不管用時(shí)啥也看不見。哈哈哈哈谤牡,還是用RGB手機(jī)APP來幫你看吧副硅!

乖乖,就知道你分不出來顏色翅萤!

11.我說話恐疲,你要聽腊满,乖!

——攝影師可不是專業(yè)的化學(xué)老師哦培己,所以他需要你在解釋語中有對(duì)他的指導(dǎo)碳蛋,這樣就可以方便他拍到更好的視頻給我們這些密密麻麻,坐在臺(tái)下看不見現(xiàn)象的人哦省咨。

二肃弟、規(guī)矩和趨勢(shì):

1.傳感器的應(yīng)用,數(shù)字化實(shí)驗(yàn)零蓉,大興其道笤受。

外面的學(xué)校好多都已經(jīng)開始配置數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝備了,傳感器把實(shí)驗(yàn)從定性到定量進(jìn)行轉(zhuǎn)變敌蜂,以數(shù)據(jù)作為證據(jù)箩兽,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,有利于提高學(xué)生運(yùn)用信息化的手段章喉,什么時(shí)候我們也能用昂蛊丁?

2.氣體制備秸脱,性質(zhì)芳绩,檢驗(yàn)的三件法寶。

賣個(gè)關(guān)子撞反,你猜是哪三件妥色?是注射器,醫(yī)用輸液管遏片,三通或四通管嘹害。

是的,就是我們吮便!不要懷疑笔呀!

3.教師們之所以能夠?qū)?shí)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新,主要是對(duì)教材實(shí)驗(yàn)的熟知髓需,思考许师,應(yīng)用。不同教材中的同一類型的實(shí)驗(yàn)僚匆,他們都有知道哦微渠。要當(dāng)個(gè)好的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)意老師不容易啊咧擂!

4.老師們?cè)絹碓街匾暢雅瑁ㄟ^實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象教導(dǎo)學(xué)生去證據(jù)推理,增加化學(xué)認(rèn)識(shí)的角度和思路松申。

5.當(dāng)一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法解決時(shí)云芦,老師們對(duì)文獻(xiàn)的查閱能力俯逾,借助外力的能力,不停學(xué)習(xí)的能力舅逸,讓我嘆為觀止桌肴。

6.老師們?cè)絹碓街匾暥繉?shí)驗(yàn)中對(duì)數(shù)據(jù)的分析。

7.展示的年輕人越來越多琉历,這是好現(xiàn)象坠七。實(shí)驗(yàn)室可不能光只是老教師在參與啊善已!

8.實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新朝著技術(shù)化,智能化离例,微型化换团,便攜化,綠色化的方向去發(fā)展宫蛆。上海團(tuán)隊(duì)帶來的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)艘包,緊跟時(shí)代的潮流。

熱成像儀與手機(jī)在一起好好看你會(huì)用不耀盗?
不明覺厲

收手機(jī)好有用

今天先寫到這吧想虎,明天接著再寫唄。

明天會(huì)寫一些通過這次看會(huì)叛拷,我發(fā)現(xiàn)的新實(shí)驗(yàn)出題方向舌厨,說不定下次就這么出考題了哦,哈哈哈…

還有很多有意思的題外話忿薇,我知道你們都在腹誹裙椭,今天的稍微專業(yè)了一些,無聊了一些署浩。

希望明天的文章揉燃,你會(huì)喜歡一些。上圖筋栋!裝酷炊汤!

我在浙東
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