印象最深的三部分
1:老師講的有關(guān)氣質(zhì)浅萧，性格的含義，類型超埋，特征搏讶。
2:老師上課時用幽默的方式稱呼同學(xué)回答問題佳鳖。
3:同學(xué)講的有關(guān)第九章興趣品質(zhì)等，發(fā)生了點小插曲媒惕。
原因
1:氣質(zhì)的穩(wěn)定性和可塑性告訴我們系吩，人生下來就表現(xiàn)出一些氣質(zhì)特征，如怕生吓笙，安靜或好動淑玫，但不能輕易改變，會發(fā)生緩慢的變化
2:老師上課稱呼我旁邊的同學(xué)為小黑面睛，感覺很幽默絮蒿，應(yīng)該學(xué)習(xí)這種輕松的上課方式
3:老師記錯了時間，那位同學(xué)再次上講臺叁鉴，并沒有緊張土涝，依舊淡定的講完課。
行動
1:雖然氣質(zhì)不能輕易改變幌墓，但會從今后的教育中慢慢提升自己的氣質(zhì)形象但壮。
2:學(xué)習(xí)這種上課輕松幽默的方式，更能讓同學(xué)們喜歡聽課
3:學(xué)習(xí)同學(xué)這種不緊張常侣，不慌亂的心態(tài)蜡饵，以后能更加自信的走向講臺。
收獲
這節(jié)課讓我學(xué)習(xí)到了很多胳施，不僅僅是老師的講課方式溯祸，更是同學(xué)們的認真聽講的態(tài)度。以后的自己要更加努力舞肆，加油(^ω^)
