? ? ? ? 曾國藩一生與失敗返干，挫折相處兴枯，但他一直堅持精進，其毅力讓人折服犬金。
? ? ? ? 早年科考，屢試不中六剥，沒有放棄晚顷。為官后，發(fā)現(xiàn)大環(huán)境死寂沉沉疗疟，日漸衰亡该默，不斷上書，不被接納策彤；視他人而忿忿不平栓袖，得罪同僚。太平軍興起而平叛店诗，遭受的是排擠和屈辱裹刮。中年以后，功成名就庞瘸，卻遭人嫉妒捧弃。暮年，看見時局危機四伏擦囊，挫敗感油然而生违霞，心生悲涼。
? ? ? ? 但上述的每一次挫折瞬场，曾國藩都一一化解买鸽，并沒有讓自己消沉，沒有被挫折打敗贯被。
? ? ? 曾國藩如何面對失斞畚濉妆艘？
? ? ? 一是，靠毅力堅持弹砚，像科考双仍。知識的學習無他法，獲取需要勤奮桌吃。
? ? ? 二是朱沃，對社會洞察。仔細觀察周圍形勢茅诱，往日的無用之用在他的未來發(fā)揮了關鍵作用逗物。創(chuàng)辦湘軍時的招兵之法，是他之前對清軍的深刻總結上得出的瑟俭。
? ? ? 三是翎卓，讀書，從古人中學習摆寄。在被皇帝削職降級失暴，不被重用，一生的事業(yè)即將宣告失敗結局之際微饥，他在書中找到了救藥逗扒。不僅認識到當前事情發(fā)生的原因，還總結了過往的自身問題欠橘。不再用自己的道德標準去衡量別人矩肩，而是“和光同塵”。目標不變肃续，將實現(xiàn)過程的手段變的更柔了黍檩，以柔克剛。
? ? ? 曾國藩的讀書觀始锚，給人啟發(fā)刽酱。一是他堅持實事求是的去理解書中內(nèi)容，以實踐結果去校準書中之理瞧捌。贊同與批判的結論肛跌，也注意范圍，不會以偏概全察郁，非常嚴謹衍慎。二是，讀書范圍非常廣皮钠，包含財務稳捆，金融，人力麦轰，哲學乔夯，文學砖织，歷史等等，這其中必有自身不感興趣或者讀著吃力的末荐，能堅持下去實屬不易侧纯。但讀書的范圍，是多讀自己感興趣的甲脏，能接受還是枯燥的眶熬，接受困難也讀，自己也存在困惑块请。
? ? ? ? 曾國藩將實用至上貫徹到工作和生活的每個角落娜氏。治病療方，以親身實踐評判墩新，不排斥新法奇聞贸弥，但最終以試驗結果下結論；軍前御敵之法海渊，不信軍事書之言绵疲，而且檢驗出來的穩(wěn)扎穩(wěn)打，挖壕溝來攻城和防御臣疑，看似最笨的方法盔憨，在時間的加持下，卻獲得最好的效果朝捆。
? ? ? ? 回想起母校的校訓——經(jīng)世致用般渡，即要做當下有用之事懒豹，不杞人憂天芙盘，也不停止不前。這也是曾國藩教給后人處事的信條脸秽，也影響著近代很多湖南人的思想儒老，讓他們在近代革命史留下了星光熠熠的名字。
? ? ? 曾國藩就是這樣一個偉人记餐，憑借著不高的天賦驮樊，不好的身體，卻充分發(fā)掘自己的潛力片酝，發(fā)揮到極致囚衔，達到了他人難以企及的高度。他一生都在經(jīng)歷失敗雕沿，但一生又在戰(zhàn)勝失敗练湿，不知這是不是人生的常態(tài)？
? ? ? ? 很期待作者第二部和第三部的內(nèi)容审轮。
