??這本書(shū)很久之前就知道枫夺，因?yàn)槲也幌矚g看這種職場(chǎng)培訓(xùn)類(lèi)的書(shū)鹦马，所以一直沒(méi)有翻閱過(guò)文判，前幾天微信讀書(shū)上給我推了這本書(shū)过椎，就利用業(yè)余時(shí)間讀完了，讀完后發(fā)現(xiàn)受益良多戏仓。作者書(shū)中講的這七個(gè)習(xí)慣我們都知道疚宇，在日常工作和生活中或多或少的運(yùn)用過(guò)，但是沒(méi)有把它們變成自己的習(xí)慣赏殃，更多的是當(dāng)成一種解決問(wèn)題的工具敷待，用完就丟了，并沒(méi)有深入的反思總結(jié)嗓奢。
??書(shū)中講的七個(gè)習(xí)慣分別是積極主動(dòng)讼撒、以終為始、要事第一股耽、雙贏思維根盒、知彼解己、統(tǒng)合綜效物蝙、不斷更新炎滞，作者通過(guò)一些具體的例子把每個(gè)習(xí)慣都做了詳盡的闡述，我從這些例子中會(huì)回憶起自己工作或生活中做的不好的地方诬乞，想象著下次遇到這種情況應(yīng)該如何更好的處理册赛，下面我會(huì)從我的經(jīng)歷中結(jié)合這七個(gè)習(xí)慣做一些反思钠导。
??首先從個(gè)人領(lǐng)域來(lái)反思，剛加入現(xiàn)在所在公司的時(shí)候森瘪，每天都像在打仗牡属，入職第一天就投入到緊張忙碌的工作中，那段時(shí)間每天工作到很晚扼睬，好像每天都有處理不完的事情逮栅，工作狀態(tài)也從開(kāi)始的積極主動(dòng)變成消極被動(dòng)。若用積極主動(dòng)窗宇、以終為始和要事第一這三個(gè)習(xí)慣來(lái)分析解決那段時(shí)候的問(wèn)題措伐，我會(huì)先從內(nèi)心開(kāi)始改變，停止抱怨外界的環(huán)境军俊，抱怨并不能改變什么侥加，只會(huì)消耗寶貴的精力和時(shí)間。然后將負(fù)責(zé)的每件事花一點(diǎn)時(shí)間根據(jù)緊急和重要性做四個(gè)象限歸類(lèi)粪躬，重點(diǎn)關(guān)注第二象限（重要不緊急）的事情担败，有些瑣事可以授權(quán)給其他同事來(lái)做，不需要自己親歷親為短蜕，釋放出來(lái)的時(shí)間用來(lái)提高自己的產(chǎn)能氢架，產(chǎn)能提高了才能保證高效的產(chǎn)出傻咖。
??除了個(gè)人領(lǐng)域的反思朋魔，公眾領(lǐng)域也有很多事情需要反思一下。我現(xiàn)在負(fù)責(zé)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和測(cè)試團(tuán)隊(duì)在上海卿操，產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在深圳警检，在和上海那邊溝通確認(rèn)需求的過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)幾次小摩擦，當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)輸贏思維害淤，想的是努力說(shuō)服開(kāi)發(fā)扇雕，按我們之前的設(shè)計(jì)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)，在他們消極怠工的時(shí)候窥摄，跟他們溝通了解情況也沒(méi)有秉承知彼解己的理念镶奉，只是為了急于解釋說(shuō)明現(xiàn)在的形勢(shì)，通過(guò)激勵(lì)打雞血的方式來(lái)繼續(xù)推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度崭放。雖然最后項(xiàng)目1.0上線后哨苛，收獲許多外界的良好反饋，但是1.0存在的溝通問(wèn)題在2.0仍然存在币砂，而且2.0規(guī)劃的功能模塊比1.0多的多建峭，需求溝通階段也是經(jīng)歷了很多波折才正式進(jìn)入開(kāi)發(fā)階段，距離2.0上線還有一段時(shí)間决摧，后面推進(jìn)工作的過(guò)程中我將有意識(shí)的利用雙贏思維亿蒸、知彼解己的溝通方式來(lái)化解之前積累的“恩怨”凑兰，通過(guò)不斷實(shí)踐最后變成潛意識(shí)的行為模式。
??最后的不斷更新習(xí)慣边锁，我深有感觸姑食，工作以來(lái)我一直利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新的技能，比如繪畫(huà)茅坛、數(shù)據(jù)分析矢门，也會(huì)通過(guò)閱讀和寫(xiě)作保證精神層面的提升，但對(duì)身體健康缺乏關(guān)注灰蛙，直到近兩年小毛病不斷才開(kāi)始重視起來(lái)祟剔，現(xiàn)在每周會(huì)抽出特定的時(shí)間運(yùn)動(dòng)，跳舞摩梧、徒步物延、跑步、打羽毛球仅父，明顯感到自己的身體越來(lái)越好了叛薯，以后繼續(xù)不斷更新自己，提高自身產(chǎn)能笙纤。
