15年8月中旬，高二暑假棒拂，43個年齡相仿的小朋友伞梯，參加一個名叫“一元挑戰(zhàn)營”的活動。他們當(dāng)中最大的13歲不到帚屉，最小的估摸著7谜诫、8歲。我是其中的一個帶隊(duì)老師攻旦，帶領(lǐng)6個小朋友喻旷，在每人手中只有一元錢的情況下，生存一天并完成任務(wù)牢屋。那是我第一次擁有“老師”這個稱號且预。包括1名輔導(dǎo)家長在內(nèi)，我們八個人烙无，有了一段改變我一生的回憶锋谐。

?小隊(duì)中有兩個女生，都很瘦截酷，個子高高的涮拗，看上去很干練。剛出門，便出現(xiàn)了一道難題——打車三热。我們距離目的地3.5公里鼓择，而出租車的起步價是5元。這也意味著就漾，我們不但付不出車費(fèi)呐能，而且寸步難行。我正準(zhǔn)備動員大家開動腦筋時抑堡，一輛銀灰色的面包車穩(wěn)穩(wěn)的停到我們跟前摆出。一臉迷茫是真的。

?原來啊首妖，我們小隊(duì)中的兩名女生懊蒸，在路邊攔下了這輛面包車，和車主說明情況后悯搔，車主愿意免費(fèi)載我們到目的地，擔(dān)任我們的司機(jī)舌仍《拭玻可看看這前后不過十分鐘而已，放在一個成年人身上铸豁，恐怕也沒有她們做的好灌曙。路上和她們聊天時，得知她們兩人节芥，一個爸爸是從事銷售工作的在刺，而另一個是教師。這下我就明白了头镊。營銷工作口才好是毋庸置疑蚣驼，長期的耳濡目染，孩子的相關(guān)能力會有所提高相艇，甚至?xí)袃?yōu)勢颖杏。教師也是這樣，文化熏陶和父母教養(yǎng)坛芽。孩子從小的培養(yǎng)在這個時候顯得尤為重要留储。

?到達(dá)目的地后，為了答謝車主咙轩，我們每個人都給車主一個大大的擁抱获讳，并合影留念。接下來就是任務(wù)了活喊。一上午丐膝，我身邊像圍了一群小鳥，嘰嘰喳喳，“高老師高老師”的叫個不停尤误。這樣歡樂的氛圍侠畔，讓八月的日頭不再那么毒辣。即使身上臉上全是汗损晤，轉(zhuǎn)頭看看他們紅彤彤的小臉软棺，頓感欣慰。

?可是尤勋，又一個難題來了喘落。“六塊錢如何解決八個人的午餐”我們在一個車棚里一邊避暑一邊商討這個問題最冰。

?輔導(dǎo)家長提出在飯館幫忙打掃衛(wèi)生瘦棋、刷盤子。然而暖哨，我們走了三家飯館赌朋，老板都一致回絕“不安全”。碰了一鼻子灰后篇裁，我們在飯館外的遮陽傘下席地而坐沛慢。六個小朋友你一言我一語的閑聊。有的說我會彈鋼琴达布，有的說我會跳舞团甲，大家興高采烈的時候。營銷爸爸的那個女孩一躍跳起來黍聂，興奮的說:“我們?nèi)ソo他們表演才藝躺苦，幫飯館招攬客人”其余五個小朋友咻的齊刷刷把目光投向她。亮晶晶的眼产还，無比明亮匹厘。好像已經(jīng)看到我們一起大吃一頓的景象。

?拍拍身上的土脐区，我們又向其他飯館前進(jìn)集乔。四個男孩子已經(jīng)開始商量唱哪首歌了∑陆罚可效果卻不如預(yù)想扰路。我們站在飯館門前，歌聲響成一片倔叼。五分鐘過去了汗唱，十分鐘二十分鐘過去了，冒著熱氣的柏油路上丈攒，人跡罕至哩罪，可美團(tuán)外賣的車子卻一輛接著一輛授霸。最后我們以失敗告終。

?聚在旁邊的大商場里际插，士氣有些消沉碘耳。我一邊安慰他們，一邊引導(dǎo)他們打開思維框弛。期間辛辨，我一直注意到教師媽媽的那個女孩雙眼直勾勾的看著大廳里的鮮花。

?“老師瑟枫，我們可以賣鮮花斗搞，賺差價】睹睿”

?于是僻焚，小隊(duì)又出發(fā)了。小小的懷抱里捧滿鮮花膝擂，像是捧滿希望虑啤，小心翼翼的。我們站在商場的進(jìn)出口處架馋。鮮花帶給過往的每個人一絲清涼咐旧。但他們帶給我一個夏天的清涼。

?集合的時候绩蜻，我知道這次很成功，因?yàn)樗麄兿駝倮亩肥渴衣瘢掷锏幕〒Q成用塑料薄膜袋裝的零錢办绝，一塊的，五塊的姚淆，十塊的孕蝉。

?“老師，我有57塊錢呢腌逢！”

?“老師老師降淮，我比他多，我有61塊搏讶！”

?“高老師佳鳖，我感覺我的最多，105塊媒惕！”

?我清楚的記得這些數(shù)字系吩。他們把我圍住，和我講述著自己得成果妒蔚，賣花的過程穿挨。十分開心月弛。

?在偌大的商場里，我們旁若無人的慶祝科盛。笑聲感染著每個人帽衙，他們一次又一次的圍著我，一聲聲的喊著高老師贞绵。

?那一瞬間厉萝，一股暖流從頭頂貫穿而下，到眼睛但壮、到手尖冀泻、腳趾、到胸膛蜡饵。我滿眼的笑弹渔，對他們的愛充斥心間，有了媽媽的感覺溯祸。

?飽餐一頓后肢专，教師媽媽的女孩偷偷和我講。

?“老師焦辅，我可不可以給我媽媽買個禮物博杖，我還有十五塊錢呢”

?看著這個女孩請求的眼睛，我重重的點(diǎn)頭筷登，我的目標(biāo)職業(yè)也隨著臉頰的低下而根深蒂固——做一個教師剃根。

?那天的所有事情，都給了我非常巨大的影響前方，三年狈醉，一輩子。

?小時候惠险，最怕老師苗傅，也最愛老師。愛的是老師獎勵的一朵紅花班巩，一句夸獎渣慕，可以高興一整個星期。怕的是作業(yè)沒做完抱慌，老師的批評逊桦。

?初中，高中時抑进，老師漸漸成為一個朋友卫袒，一圈束縛。心事可以和他們傾訴单匣，但做壞事夕凝，他們可絕不容忍宝穗。

?教育事業(yè)，一個基層的事業(yè)码秉，一個光榮的事業(yè)逮矛。

?教師，一個平凡的職位转砖，一個關(guān)鍵的職位须鼎。

?童年，一個可以無比快樂的時光府蔗，卻也可以成為痛苦的時光晋控。

?我一直懷揣著的這顆想做教育的心。我來到了現(xiàn)在的學(xué)校姓赤，如愿以償?shù)倪M(jìn)入了小學(xué)教育專業(yè)赡译。

?時光如梭，近兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)不铆。我對本專業(yè)有了更多的了解蝌焚，但對教育的熱愛卻深了不止幾分。我終將努力學(xué)習(xí)誓斥、恒定夢想只洒，走在教育的路上堅(jiān)定不移。六個孩子的笑臉劳坑，不時浮現(xiàn)在我眼前毕谴。蛻變成一個個少年、一個個希望距芬、一個個新星涝开！而我愿作這托舉的雙臂，奉獻(xiàn)的蠟燭蔑穴，指路的羅盤！

?少年智則國智惧浴，少年富則國富存和，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！