? ? ? ? 龍門橋，再次邂逅她，她已經(jīng)有了這么一個寄予厚望的名字忱辅。“鯉魚躍龍門”沃粗，這應(yīng)該是母校對莘莘學(xué)子的希冀吧。
? ? ? ? 橋键畴，還是那座石拱橋最盅，經(jīng)過修繕變得煥然一新。我依稀記得在我們那屆時起惕，她還是沒有名字的涡贱。上學(xué)那會兒一直以為她就叫“石橋”，而我們母腥窍耄“石橋中學(xué)”就是因她而得名问词，更甚至于我們“石橋鎮(zhèn)”也因她而得名。而今回到母校嘀粱，突然發(fā)現(xiàn)她有了一個好聽的名字激挪，叫做“龍門橋”。我喜歡這個名字草穆，多少年來灌灾，這座橋坐落在這里搓译，迎來送往了千萬學(xué)子悲柱，儼然成了母校的名片，把她叫做“龍門橋”再也合適不過些己，也是實至名歸的豌鸡。
? ? ? ? 我的父親初高中也都是畢業(yè)于石橋中學(xué)嘿般。聽他講述，在他念書的那個年代涯冠，這座橋就已經(jīng)存在了炉奴。我也不知道這座橋到底存在了多少年，估計建校時就已經(jīng)有了吧蛇更，或許還先于學(xué)校的建立瞻赶，亦或許真得是先于我們這座小鎮(zhèn)的成立∨扇危可能深查下去砸逊，或許能找出她建造的年代，但我不想深究掌逛。
? ? ? ? 龍門橋师逸，對于我來說也是有著特殊感情的。此時的我豆混，只能停下腳步篓像，也只愿停下腳步，去感受真真切切的她皿伺。當(dāng)我還在石橋中學(xué)念初中的時候员辩，每次走在橋上，總能看到高中的學(xué)姐學(xué)長們抱著一摞書匆匆而行的身影心傀，這深深地吸引著我屈暗。那時，就在心里暗自盼望著：希望有朝一日脂男，自己也能夠像他們一樣养叛。未曾想，或許是命運使然宰翅，我還是考上了石橋中學(xué)的高中弃甥。自從念了高中后，因住家離校也就半個小時的自行車程汁讼，故而起初我是沒有住校的淆攻，但也因此不能上晚自習(xí)，畢竟那個時候的鄉(xiāng)村道路是沒有路燈的嘿架。后來發(fā)現(xiàn)跟不上學(xué)習(xí)的腳步瓶珊，就在學(xué)校附近租了個住處。這下離校近了耸彪，原本以為伞芹，初中時那個小小的希望能夠?qū)崿F(xiàn)，就是像學(xué)姐學(xué)長們一樣輕松地抱著一摞學(xué)習(xí)的課本瀟灑地走在這座石橋上。但沒想到唱较，我還是和初中時一樣扎唾，每天背著個大書包走來走去，書包里擺放著自認為一本也不能落下的功課課本南缓，以至于多年后的我還經(jīng)常做夢：夢到滿書包的書被我弄丟著實著急的情景胸遇。高中時的我，每天依然背著厚重的書包上學(xué)汉形、下晚自習(xí)纸镊，雖沒有學(xué)姐學(xué)長當(dāng)時的瀟灑，但亦是步履匆匆概疆，無暇他顧薄腻。而今，再次走在這座石橋上届案，我卻是閑情漫步庵楷、悠然自得。停下腳步猛然發(fā)現(xiàn)這兩岸的景致還是那么得清雅怡人楣颠，雖然橋下的河水已經(jīng)變得污濁尽纽，但完全沒有破壞這小橋流水的整體美，相反童漩，卻仿佛增添了一層時間的厚重感弄贿。偶爾涌上心頭的那一絲傷感也被河岸邊隨風(fēng)搖曳的楊柳帶走了。我站在橋頭眺望著：橋的這頭矫膨，以前上課的教學(xué)樓盡收眼底差凹，耳畔回響起朗朗的讀書聲；橋的那頭侧馅，連著的是教師們的宿舍樓危尿，多少個日夜曾多次上門請教……
? ? ? ? 記得念書那會兒，橋身上就已經(jīng)有一條深深的裂痕馁痴，年輕的我們不懂事谊娇，還總是想著跺上幾腳，看能不能把橋跺垮罗晕，跺了才發(fā)現(xiàn)济欢，她依舊穩(wěn)如泰山，絲毫不受影響地躺在那兒小渊。我們只好無奈地走過法褥，再也沒有打她的注意。一天當(dāng)中酬屉，我們每個學(xué)子都至少有六次經(jīng)過這座石拱橋半等，她承載著每位學(xué)子厚重的腳步，每一步都烙在了她的身上。這么多年來酱鸭，她一直在這里，像是一位慈愛的老母親無限包容著我們的無禮與淘氣垛吗，即使自己不堪重負凹髓，也要保護我們通向?qū)W習(xí)的殿堂。今天怯屉，看到經(jīng)過修繕一新的她蔚舀，巍然挺立在這里，我激動不已锨络。我在橋上來回地踱步赌躺，仔細地尋找著當(dāng)年那條裂痕，但怎么找也沒有找到羡儿，她的傷被治愈了礼患，她又一次以嶄新的面貌迎接著她的兒女們。
? ? ? ? 她 掠归，建于哪一年缅叠，我們不清楚；但是虏冻，我想肤粱，只要我們保護好她，除非不可抗力厨相，她一定會一直存在著领曼，一直守護著我們的母校，守護著這里每一位求學(xué)的學(xué)子蛮穿，載著他們走出這座小鎮(zhèn)庶骄，走向美好的明天。
