層層施壓的開會有意義嗎
高三了谜疤，考試自然是很經(jīng)常的柑船！然而學(xué)校還有一件很經(jīng)常的事兒——成績分析會帽撑。教師成績排名，落后班級老師檢討發(fā)言鞍时，不斷嚴苛的考勤落實制度亏拉，真的是極其疲憊！作為老師逆巍，我特別希望我們班我們校的學(xué)生個頂個的優(yōu)秀及塘，我也會盡己所能的助他們一臂之力，但這些愿景都需要扎扎實實地落實在每一天的教學(xué)工作中锐极，需要務(wù)實笙僚！
喊破嗓子的指責(zé)，惰于行動的空談是在務(wù)虛呀灵再！
再高瞻遠矚肋层，再具有深邃思想的領(lǐng)導(dǎo)，若止步于說說而已翎迁，確實毫無意義槽驶！
