月初笆豁，收到了孟遷老師親筆簽名的新作<哺喂孩子的心靈>，在朋友圈里發(fā)表說說赤赊，一是感謝一切機(jī)緣闯狱，能夠與此書結(jié)緣，另一方面也是表達(dá)內(nèi)在的喜悅之情砍鸠，急于與更多朋友分享扩氢。甚至一時(shí)得意忘形，大言不慚的說要和大家分享讀后感受爷辱，意在讓更多人有機(jī)會(huì)知曉此書录豺，那一刻忘了自己才疏學(xué)淺朦肘。怎奈海口已夸双饥，不論好與不好媒抠，這篇文章是一定要寫的。
看到<哺喂孩子的心靈>這個(gè)標(biāo)題咏花，很容易認(rèn)為這又是教授如何教養(yǎng)孩子的書籍趴生，其實(shí)通篇讀下來，用一句話總結(jié)最為貼切昏翰，也是書中原話:這是一本書探索親子之間愛的流動(dòng)以及我們自己個(gè)人成長的書苍匆！愛是最好的養(yǎng)料，我們教育的是孩子棚菊，哺喂的更是我們自己浸踩。
書中用了很大的篇幅，闡述了滋養(yǎng)孩子內(nèi)在生命成長的四大原動(dòng)力--認(rèn)同统求，安全感检碗，重視，接納码邻，作者認(rèn)為這四點(diǎn)是給到孩子的愛的營養(yǎng)折剃，當(dāng)孩子們能夠得到足夠的認(rèn)同，重視像屋，接納以及安全感的時(shí)候怕犁，他們就能夠感受到愛的喜悅。
本書中己莺，讓我印象最為深刻的是關(guān)于"重新看待父母"因苹，我們家姐弟三個(gè)，從小的生活雖然談不上大富大貴篇恒，但也基本上是衣食無憂扶檐。從小媽媽就對我們姐弟三人寄予厚望，希望子女都能夠在人群中脫穎而出胁艰，出類拔萃款筑，當(dāng)然這是天下所有父母的共同心愿了。記得小時(shí)候媽媽的管教很嚴(yán)腾么，以至于我在面對媽媽的時(shí)候除了怕還是怕奈梳，現(xiàn)在回憶起來，那個(gè)時(shí)候做錯(cuò)事解虱，想到的都是如何掩飾如何不被發(fā)現(xiàn)攘须，以避免打罵。成年后性格中有很多的自認(rèn)為缺陷之處殴泰，早年沒有學(xué)習(xí)成長于宙，總是自然將此"歸功"于我的母親浮驳，我曾經(jīng)一度認(rèn)為父母就應(yīng)該是無所不能的，也就是孟遷老師文中提及的"角色化"捞魁，角色化是一種慣性的思維模式至会，角色化對應(yīng)的是功能和期待，我曾經(jīng)認(rèn)為父母就應(yīng)該懂我谱俭，就應(yīng)該溫柔奉件，就應(yīng)該無條件的接納......當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些都不能如我所愿的時(shí)候，剩下的就只有怨尤和不滿昆著。其實(shí)從自己有了孩子县貌，發(fā)現(xiàn)我在面對自己的孩子也有很多的局限和不足的時(shí)候，我就理解了我們要從人性化的角度來理解父母凑懂，因?yàn)楦改钙鋵?shí)也是和我們一樣的普通人窃这，他們不是生而就是父母，也是從孩子開始慢慢長大征候，其實(shí)在那個(gè)年代，在他們的認(rèn)知中祟敛，他們已經(jīng)傾盡全力疤坝，努力給到他們所認(rèn)為的最好。在這個(gè)內(nèi)容的最后馆铁，孟遷老師提出了看待父母的的第三個(gè)思維"生命化"跑揉，告訴我們面對父母，我們可以嘗試不再將他當(dāng)作角色去期待埠巨，不再當(dāng)成一個(gè)人去評價(jià)历谍，當(dāng)然這種生命化的思維不僅是可以用在重新看待父母上，其實(shí)也可以放在我們和任何一個(gè)生命的鏈接上辣垒，包括親密關(guān)系望侈，親子關(guān)系，自我關(guān)系乃至生活中的任何一種關(guān)系勋桶。
所以我想這本書值得推薦給每一位朋友脱衙，無論你是單身，還是已經(jīng)組建家庭例驹，無論你的孩子尚且處于牙牙學(xué)語捐韩，抑或是長大成人，其實(shí)這本書對于親愛的你都很適用鹃锈，你可以把它看成是一本育兒書荤胁，也可以看成是自我成長的書，因?yàn)闊o論你目前的角色如何屎债，你都脫離不了三種關(guān)系仅政，自我關(guān)系垢油，親子關(guān)系還有與父母的關(guān)系……
當(dāng)然你也可以先關(guān)注孟遷老師的公眾號，分享給有需要的你已旧。
