好孩如何子是怎么煉成的？一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子誰都喜歡泽艘，但是培養(yǎng)一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子就成了困擾我們的問題。培養(yǎng)好孩子镐依，媽媽可以這么做匹涮。
作為一個普通班的普通老師，見過太多的家長因為孩子沒有目標槐壳，不愿意學(xué)習(xí)然低，辱罵同學(xué)和師長而長吁短嘆，甚至是淚流滿面务唐。見過很多的家長問我教育一個好孩子需要媽媽做什么雳攘，作為一個母親，孩子和學(xué)生同齡枫笛，我知道我給孩子的不如給學(xué)生的多吨灭，我想我的孩子是一個好孩子與以下幾點是分不開的。
媽媽對好孩子的界定很重要刑巧。你怎么理解好孩子喧兄？考到年級多少名？領(lǐng)多少獎狀啊楚？回來可以替你做家務(wù)?還是只要學(xué)習(xí)就行吠冤？不在學(xué)校惹事，安穩(wěn)的坐到畢業(yè)就可以特幔？我認為我的孩子是一個好孩子咨演，因為我認為好孩子首先是個懂事的孩子，懂得感恩蚯斯，理解家長的不容易薄风，會主動學(xué)習(xí)饵较，有個人的目標，能感受到學(xué)習(xí)的樂趣遭赂。這幾點循诉，我的孩子可以做到∑菜看到這些茄猫，我覺得我是幸福的。
永遠不把孩子當成自己的少年時代困肩，讓孩子替自己完成自己沒有完成的心愿划纽。孩子小的時候媽媽幫他制定目標的，多數(shù)是在讓孩子幫你完成你未完成的心愿锌畸，你從來也不去問問孩子有沒有這個義務(wù)勇劣，也不問這個是不是孩子意愿。假如孩子真的不愿意潭枣，他不但會對你不滿比默，你的教育他自然就不會愿意聽，更不會甘心情愿的學(xué)習(xí)盆犁∶溃看到他不好好學(xué)習(xí)，就想起二十年前的自己谐岁，看到自己也就想到了他二十年后的生活醋奠。徒增一些苦惱。他就是你的孩子伊佃，是個有權(quán)利過好自己的個體钝域。
引導(dǎo)孩子要方法要合理。我們說身教勝于言傳锭魔，孩子出生時本來是一張白紙，父母的陪伴很重要路呜，父母也是孩子的第一任老師迷捧，更是終身的老師。他的成長初期胀葱，就看你怎樣在他那張紙上畫下第一筆漠秋。想要孩子做一個怎樣的人，我們必須要做到抵屿。要么孩子一句“還說我庆锦，你都沒有做到！”你便再也沒有了教育孩子的信心和勇氣轧葛。再多的說教搂抒，不如正確的身教艇搀。
適當?shù)墓膭詈⒆印Ｊ遣皇墙?jīng)常聽說“好孩子是夸出來的”求晶？于是我們信極了專家的話焰雕，開始夸，誰知道夸到最后孩子反而不再聽話芳杏，驕傲自大或者自以為是矩屁。那怎么夸才對呢？首先爵赵，不能虛夸吝秕。明明不好你偏偏說好，孩子就會認為你虛偽空幻，或者干脆扭曲了孩子的人生觀和價值觀烁峭。其次，找到有利他發(fā)展的方向的亮點適度夸氛悬。有的時候盡管他沒有錯则剃，但是，也不能隨意夸如捅，可以適當肯定棍现。假如孩子很優(yōu)秀，你就需要夸镜遣，找到適當?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱业阶孕偶喊梗尯⒆右耘ψ孕艃?yōu)秀為榮。所以悲关，夸孩子一定要夸之有道谎僻。
用正確的人生觀和價值觀影響教育孩子。讓孩子感受到愛寓辱，一家人營造一種其樂融融的氛圍艘绍，這樣孩子也會給予別人愛，增加孩子的幸福指數(shù)秫筏。讓孩子感受到樂趣诱鞠。父母總是用飽滿的熱情對待生活和工作，孩子就不會懈怠这敬。我父親教育我的女兒時候說：“與其忍受航夺，不如承受，與其承受崔涂，不如享受阳掐。享受學(xué)習(xí)最好。”于是缭保，我的女兒就常說：“理科好好學(xué)汛闸，因為很享受，文科必須學(xué)涮俄，因為反正得學(xué)蛉拙，不如主動點〕骨祝”所以孕锄，女兒學(xué)習(xí)起來就不用強迫。
想培養(yǎng)你想要的好孩子嗎苞尝？好媽媽們畸肆，用心做吧！
