今天經(jīng)濟(jì)學(xué)討論了一個(gè)問題：實(shí)物補(bǔ)貼和貨物補(bǔ)貼的權(quán)衡
文中舉了一個(gè)例子：幫助窮人
經(jīng)濟(jì)學(xué)家無論是左派的還是右派的經(jīng)濟(jì)學(xué)家哪轿，他們之間就有一個(gè)共識(shí)荷逞，就是如何幫助窮人
經(jīng)濟(jì)學(xué)家普遍認(rèn)為托修，幫窮人最好的方法牍氛，是用金錢的方式給他們補(bǔ)貼六水，同時(shí)讓市場發(fā)揮自己本身的價(jià)值吧碾，因?yàn)樗麄冇X得你給窮人一瓶牛奶凰盔，他就只能是一瓶牛奶，你給窮人錢的話倦春，她就可以選擇不是買牛奶户敬，而是選擇買一些魚、雞蛋睁本、甚至是更好的教育尿庐。
所以經(jīng)濟(jì)學(xué)家總是相信，給窮人錢比給窮人食物更有幫助呢堰。
但是事實(shí)是抄瑟，政府經(jīng)常不給錢，而是給實(shí)物枉疼，甚至實(shí)施價(jià)格管制皮假。原因最主要兩個(gè)
第一：他們不相信窮人鞋拟，認(rèn)為會(huì)亂花
第二：不用那么麻煩，你給窮人錢要印鈔票還有稅收等
面對(duì)這個(gè)選擇我想到了家庭教育：咱們是該給孩子錢讓他自己去學(xué)惹资，還是花錢讓他報(bào)班
這個(gè)我的個(gè)人觀點(diǎn)是到了大學(xué)就可以讓孩子選擇自由支配严卖，如果孩子有比較好的自己的想法，可以提前放開布轿，孩子總有一天要長大，不要害怕孩子犯錯(cuò)来颤，孩子越小前期的試錯(cuò)成本也越小汰扭，同時(shí)有時(shí)候給孩子報(bào)一些并不適合孩子的培訓(xùn)班，不但可能學(xué)不好福铅，浪費(fèi)孩子時(shí)間萝毛，還會(huì)損害孩子的心智。
這個(gè)例子其實(shí)可以同比結(jié)婚滑黔、找工作笆包，這兩個(gè)個(gè)人覺得還是讓孩子自己做主為好，不要擅自為孩子做主略荡。
說得有點(diǎn)雜庵佣，累了，明天目標(biāo)汛兜，工作復(fù)盤巴粪。
