? 因?yàn)楣ぷ鞯脑蜓度幔M織了多次的培訓(xùn)課程抡蛙，也參考過(guò)一些培訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)很多人在培訓(xùn)的時(shí)候魂迄，很喜歡用精美的圖片與各種動(dòng)畫(huà)的PPT來(lái)展示自己的內(nèi)容粗截。以致于課后學(xué)員反饋，通過(guò)本次培訓(xùn)沒(méi)有抓住主要的關(guān)鍵內(nèi)容捣炬。其實(shí)這種高大上的PPT形式上的東西是次要的熊昌，重要的是你有沒(méi)有一套準(zhǔn)確有效的方法來(lái)表達(dá)自己思考后的思想才是最關(guān)鍵的。
? ? 我們?cè)谂c人聊天時(shí)湿酸，很多時(shí)間都是想到哪就說(shuō)到哪婿屹，從來(lái)沒(méi)有很好的組織過(guò)表述的觀點(diǎn)，很羨慕那些說(shuō)明有條理的推溃，在表述自己觀點(diǎn)時(shí)昂利，像事先背過(guò)的一樣：接下來(lái)我分三點(diǎn)來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的解決方式，第一點(diǎn)是...,第二點(diǎn)是...，第三點(diǎn)是...蜂奸。這種思維的條理性犁苏、邏輯性隨著年齡與職場(chǎng)的歷練，發(fā)現(xiàn)是可以經(jīng)過(guò)訓(xùn)練而提升的扩所。但這個(gè)過(guò)程是極為緩慢痛苦的围详。最近看了一本《金字塔原理》的書(shū)籍，為了更好的讓大家可以正確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)與思想祖屏，打算把學(xué)到的總結(jié)一下分享給大家助赞。
金字塔原理核心要點(diǎn)：結(jié)論先行，以上統(tǒng)下袁勺，歸類(lèi)分組嫉拐，邏輯遞進(jìn)。
? ? 《金字塔原理》一書(shū)中提到了一個(gè)觀點(diǎn)：建議先羅列出所有的想法魁兼，通過(guò)一套行之有效的方法，使用演繹推理漠嵌、歸納推理的方式來(lái)進(jìn)行思想的整合咐汞，動(dòng)筆過(guò)程中，不斷的整理儒鹿、修改化撕，趨于完善。換言之约炎，就是使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構(gòu)造創(chuàng)造條件植阴。從錯(cuò)綜復(fù)雜的想法中找到主題思想，然后下一層都是對(duì)上一層關(guān)鍵句的支撐圾浅，然后再用SCQA（背景-沖突-疑問(wèn)-回復(fù)）的框架寫(xiě)作容易的多了掠手，具體做法需要結(jié)合實(shí)際去加強(qiáng)。
? ? 一狸捕、找出思想結(jié)構(gòu)
? ? ? ? 文章的思想一定有其固有的結(jié)構(gòu)喷鸽，可以設(shè)定一些原則來(lái)定義各思想組之間的關(guān)系。
? ? ? ? 原則1：文章中任意一個(gè)層次的思想是對(duì)其下一層次思想的總結(jié)概括灸拍。
????????原則2：每組中的思想必須屬于同一個(gè)邏輯范疇做祝。
? ? ? ? 原則3：每組中的思想必須按照邏輯順序來(lái)組織。
? ? ? ? 在使用這種原則中鸡岗，需要清楚地知道自己要表達(dá)的是什么 混槐，從總結(jié)與結(jié)語(yǔ)開(kāi)始，然后依次向下推演轩性。當(dāng)然声登，在這過(guò)程中可以用文字包裝整個(gè)思想結(jié)構(gòu)，增加其中的感情、趣味捌刮，甚至是優(yōu)雅的氣息碰煌。
? ? ? ? 如：XXX來(lái)電話(huà)說(shuō)不能參加會(huì)議了，MMM說(shuō)他不介意晚一點(diǎn)绅作，明天開(kāi)也行芦圾。但明天10：30不行。WWW說(shuō)明天晚些時(shí)候才能從國(guó)外回來(lái)俄认。會(huì)議室明天已有人訂了个少，但周四沒(méi)有。會(huì)議時(shí)間定在周四上午11點(diǎn)似乎比較適合眯杏。
? ? ? ? 對(duì)比：今天的會(huì)議可以改在周四上午11點(diǎn)開(kāi)嗎夜焦？因?yàn)檫@樣對(duì)MMM和WWW都比較方便，XXX也可能參加岂贩，并且本周只有這一天會(huì)議室沒(méi)有被預(yù)定茫经。
二、選擇邏輯思考方向的思維方式
? ? 1萎津、縱向的層級(jí)結(jié)構(gòu)一定要有“疑問(wèn)/回答”式對(duì)話(huà)卸伞，引導(dǎo)讀者跟隨你的思維；
? ? 2锉屈、橫向的思想一定要以演繹或歸納的邏輯推理回答這些問(wèn)題荤傲。
? ? ? ? 1）、演繹推理一般具有三段論的形式颈渊，即由一個(gè)大前提和一個(gè)小前提推導(dǎo)出一個(gè)結(jié)論的論述形式遂黍。就實(shí)務(wù)上而言，演繹推理的過(guò)程不會(huì)超過(guò)4個(gè)步驟俊嗽，或是不會(huì)超過(guò)兩個(gè)“因此”引出的結(jié)論雾家。
? ? ? ? ? ? ? ? 如《鳥(niǎo)會(huì)飛》->《我是一只鳥(niǎo)》->《因此我會(huì)飛》->《因?yàn)槲沂且恢圾B(niǎo)，因此我會(huì)飛》
? ? ? ? ? ? ? ? 第一個(gè)觀點(diǎn)先作出說(shuō)明绍豁、第二個(gè)觀點(diǎn)評(píng)論第一個(gè)說(shuō)明榜贴、第三個(gè)觀點(diǎn)作出“因此”的評(píng)論、最上面的方框總結(jié)第三個(gè)論點(diǎn)妹田，然后用“因?yàn)椤焙w其他兩個(gè)論點(diǎn)唬党。
? ? ? ? 2）、歸納推理一般聚集3~4個(gè)（從來(lái)不會(huì)超過(guò)5個(gè)以上）相似的觀點(diǎn)鬼佣，用以支持既有的想法或協(xié)助你推導(dǎo)出新的觀念驶拱。
? ? ? ? ? ? ? ? ?《法國(guó)人喜歡大熊貓》-《美國(guó)人喜歡中國(guó)功夫》-《德國(guó)人喜歡打太極》-《意大利人喜歡北京炸醬面》->《中國(guó)在全世界都受到關(guān)注》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 所有的觀點(diǎn)說(shuō)明的是一件事（有相同的主題或相同的內(nèi)容）->它們?nèi)寄芤韵嗤膯我幻~來(lái)描述（如理由、問(wèn)題晶衷、步驟）->最上面的方框通過(guò)觀點(diǎn)中的共性而獲得結(jié)論蓝纲。
三阴孟、如果寫(xiě)好一篇文章
? ? 當(dāng)你坐下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，常會(huì)遇到這樣的情形：你只是大致知道要寫(xiě)什么税迷，但并不清楚你具體想表達(dá)什么永丝，以及如何表達(dá)。即使你知道所有的信息箭养，仍然會(huì)有這種不確定感慕嚷。其實(shí)我們可以通過(guò)以下方式來(lái)切入，文章的前言（引言毕泌、導(dǎo)言）概述讀者已知的信息喝检，并將這些信息與文章將要回答的疑問(wèn)建立聯(lián)系，然后作者就可以將全部精力放在提供回答疑問(wèn)的答案上撼泛。形式可以用講故事的方式 挠说，先介紹讀者熟悉的某些“背景”，說(shuō)明發(fā)生的“沖突”愿题，并由此引發(fā)讀者的“疑問(wèn)”损俭，然后針對(duì)該“疑問(wèn)”給出"答案"。這種講故事的形式對(duì)于組織讀者已知的信息非常有用潘酗。步驟如下：
? ? 步驟1撩炊、利用你最有把握的信息來(lái)厘清你的思維
? ? ? ? ? ? 把文章的主題放在頂端；
? ? ? ? ? ? 說(shuō)明你要回答的在讀者心中對(duì)討論主題所產(chǎn)生的問(wèn)題崎脉；
? ? ? ? ? ? 說(shuō)明答案（如果你已經(jīng)知道），或者看你是否可以回答此問(wèn)題伯顶。
? ? 步驟2囚灼、在構(gòu)思前言時(shí)，為了讀者祭衩，務(wù)必確定你所采取的步驟的
? ? ? ? ? ? 先針對(duì)主題作出簡(jiǎn)短陳述灶体，并確定讀者會(huì)同意你的說(shuō)法是正確的；
? ? ? ? ? ? 想象你已經(jīng)開(kāi)始和讀者進(jìn)行“疑問(wèn)-回答”式的對(duì)話(huà)掐暮；
? ? ? ? ? ? 如此會(huì)產(chǎn)生沖突蝎抽；
? ? ? ? ? ? 沖突必然會(huì)引發(fā)疑問(wèn)；
? ? ? ? ? ? 問(wèn)題應(yīng)該要有答案路克。
? ? 步驟3樟结、找出關(guān)鍵句
? ? ? ? ? ? 說(shuō)明由于主題思想所引發(fā)的問(wèn)題；
? ? ? ? ? ? 決定你是以歸納或演繹法的方式回答問(wèn)題（建議采用歸納法）精算；
? ? ? ? ? ? 如果是以歸納法回答瓢宦，請(qǐng)對(duì)描述你在分類(lèi)時(shí)所使用觀點(diǎn)類(lèi)型的單一名詞加以命名；
? ? ? ? ? ? 說(shuō)明論點(diǎn)灰羽。?
? ? 步驟4驮履、以相同方式安排支持論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)鱼辙。
? ? ? ? ? ? 任何層次的思想在邏輯上都屬于相同層級(jí)；
? ? ? ? ? ? 任何層次的思想必須按照邏輯順序排列玫镐；
? ? ? ? ? ? 每個(gè)層次上一級(jí)的思想應(yīng)該是該層次思想的摘要倒戏。
四、如何提煉思想
? ? 首先收集文章所需的觀點(diǎn)恐似，并對(duì)分類(lèi)收集的各種較低層級(jí)的思想進(jìn)行嚴(yán)格檢查杜跷。在許多情況下，你可能只是列出大致相似的論點(diǎn)（如原因蹂喻、問(wèn)題葱椭、議題），而不是把想法集合在一起分類(lèi)后再提煉和總結(jié)口四。
? ? 嚴(yán)格檢查每組思想：
? ? 1孵运、每組思想必須具有某種邏輯順序，而且沒(méi)有遺漏任何相關(guān)的思想蔓彩。
? ? 2治笨、上一層次的思想是下一層次思想的衍生、提煉和總結(jié)赤嚼。
? ? 可以用下列三種方法建立歸納的論點(diǎn)旷赖，而每個(gè)方法都代表一種邏輯順序：
? ? 時(shí)間順序：確定前因后果關(guān)系；
? ? 結(jié)構(gòu)順序：將整體分割為部分或?qū)⒉糠址纸M成整體更卒；
????程度順序：將類(lèi)似事務(wù)按重要性歸為一組等孵。
? ? 通過(guò)以上三種順序，你可以在每個(gè)分組中找出對(duì)應(yīng)的邏輯順序蹂空。如果你無(wú)法在你的分組中找出任何一個(gè)順序俯萌，這就表示你必須重新考慮你所嘗試要表達(dá)的內(nèi)容。對(duì)思想分組一般有以下五個(gè)步驟：
? ? 步驟1上枕、說(shuō)明每一個(gè)思想的本質(zhì)咐熙；
? ? 步驟2、把類(lèi)似的思想分在同一組：
? ? ? ? ? ? ? ? 如果是描述性思想（問(wèn)題辨萍、原因棋恼、危險(xiǎn)），則按照共同點(diǎn)分類(lèi)锈玉；
? ? ? ? ? ? ? ? 如果是行動(dòng)性思想（步驟爪飘、改革、建議拉背、目標(biāo)）悦施，則按照行動(dòng)后取得的結(jié)果分類(lèi)。
? ? 步驟3去团、確認(rèn)分組的來(lái)源抡诞；
? ? 步驟4穷蛹、加上邏輯順序。
? ? ?步驟5昼汗、擷取重點(diǎn)肴熏。
????俗話(huà)說(shuō)：“文章不厭百回改,妙手雕琢著華篇”。 大多數(shù)文章都是通過(guò)不斷的雕琢顷窒，最終形成我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文章蛙吏。通過(guò)一步一步的結(jié)構(gòu)分析，如果在寫(xiě)作過(guò)程中認(rèn)真遵循鞋吉，勤加練習(xí)鸦做，假以時(shí)日一定會(huì)把思考后的思想通過(guò)文章來(lái)表達(dá)出來(lái)。
