學(xué)員：邵老師，今天我拉我老公聽這個氣餒的課時课蔬，還有點小爭執(zhí)二跋，他性格很火爆，說什么教育為什么老是教父母怎么做同欠，應(yīng)該要有教小孩怎么做的課程铺遂？邵老師，是不是這樣哦襟锐？
歆然：親愛的粮坞，孩子只是我們的鏡子，覺得鏡子中的那個人不好看互例，我們很生氣筝闹，想要鏡子中的那個人改變，可是糊秆，就算我們把鏡子打碎也沒有用啊议双。
不如我們改變自己，對鏡子中的那個人微笑一下汞舱，友好一點觉增，然后再看看鏡子會發(fā)生什么變化？
你知道嗎逾礁？很多父母都是一巴掌打過去嘹履，對孩子說，你不可以打人哦砾嫉！我們很多的時候自己用暴力在教孩子說你不可以暴力焕刮！我們也經(jīng)常是用不尊重孩子的方式教孩子說你要學(xué)會尊重墙杯！
我們的孩子一直在我們的身后括荡，想要找一個典范，我們就常常用頭腦學(xué)會的關(guān)于他應(yīng)該成為一個怎么樣的好人的標(biāo)準(zhǔn)在教他嫉髓，卻從來不在我們自己身上去示范給他邑闲。
學(xué)員：很有道理，但我就是不知道怎么講道理給老公聽州邢，所以我們在教育上有分歧褪子，小孩也是我們的替罪羔羊。
歆然：你沒有辦法教會你老公怎么帶孩子类少，那你跟你的老公有分歧的時候硫狞，他也是你的鏡子晃痴，你能做的，只是對你眼前這個人多一些接納倘核，多一些理解紧唱，多一些欣賞，多一些鼓勵漏益！
每一個生命都因為快樂而給出更多的愛绰疤，都因為不快樂而對這個世界很不友好，所以我們多一點回到我們自己，怎么做可以讓對方更快樂一些癣猾？如果我是基于愛，我會怎么對待他攘蔽？我現(xiàn)在沒有辦法這樣對待他呐粘，我內(nèi)在是不是很不快樂转捕？沒有人看到我的不快樂五芝，我可不可以自己看到自己的？所以枢步，其實是透過外面的人看到我們自己醉途，然后陪伴我們，讓我們自己在快樂平安之后隘擎，再去給出我們對這個世界的愛與欣賞货葬！
所有的關(guān)系都是支持我們回到自己的鏡子，都是支持我們學(xué)習(xí)真正無條件愛的修習(xí)震桶！
學(xué)員：如何讓自己快樂起來呢蹲姐？
歆然：這是一個多么好的問題！很少有人能夠意識到寝衫，是因為我們對不快樂的拒絕拐邪，讓我們遠(yuǎn)離了快樂！接受不快樂并且穿越不快樂汹胃，是讓我們獲得真正快樂的秘訣！但是犀农，對我們?nèi)祟惗栽椎簦钠D難程度比研究原子彈還要更加的困難！
學(xué)員：怎么樣才能接受不快樂呢孟害？
歆然：比如是說挪拟，你現(xiàn)在想到你的老公玉组，他跟你養(yǎng)育孩子的觀念是如此的不同，你觀想到他的時候惯雳，你的心會感覺如何石景？
如果你愿意把注意力放到你的胸口，放到你的身體的話鸵钝，其實你發(fā)現(xiàn)你心里有些苦恩商，有些難過。
學(xué)員：是的揽乱。
歆然：而你的頭腦很快就把你的注意力拉到去想解決方案的那個上面去了粟矿，那你的意愿又要把自己再拉回來去關(guān)注那個不舒服的身體感覺，那你去關(guān)注那個不舒服的身體感覺的時候撒犀，那個感覺會變得更加難受。
學(xué)員：嗯荆姆。
歆然：但我們要帶著意愿持續(xù)的關(guān)注著這個不舒服的感覺映凳，直到這個感覺慢慢的消融，你重新回到你本質(zhì)的心安之中仆救，而這個心安矫渔，跟你老公按照你的意愿去對待孩子帶來的心安還是不一樣的，你會有一種覺得當(dāng)下就很好的感覺。你會覺得他再怎么做送膳，其實并不重要丑蛤，孩子也并沒有那么大的問題，你就是會體驗到一份心安碌补。
這個時候你在去對待他的時候棉饶，就是基于這份本質(zhì)的愛照藻，想要去給出對他更多的欣賞和接納。
學(xué)員：老師幸缕，這聽上去很好发乔，做起來好難啊起愈！
歆然：這個部分對于沒有被專業(yè)的生命教練支持的人來說，穿越起來非常的不容易坤次，因為那個不舒服看上去是那么的真實斥赋，這是之所以有我們這樣一群生命教練存在的原因。
我們整個親密關(guān)系的成長系統(tǒng)都在做這件事情滑绒，包括線上課程隘膘，以及整個落地的線下的課程，包括我們的親密關(guān)系工作坊纵势，深度成長課管钳，個案咨詢才漆，全都在支持人們在事件發(fā)生之后，如何回到我們自己黎比，陪伴我們自己的不快樂鸳玩，然后穿越那個不快樂，去到我們本質(zhì)的愛與真正無條件的快樂的书妻！
所以你可以加入到我們一起學(xué)習(xí)成長躬拢。
