一
冬眠了三個(gè)月的垂柳重新煥發(fā)出新芽了茫蛹，沉寂里四分之一個(gè)年頭的湖面泛出柔波了猖吴，肆掠了一冬的寒風(fēng)溫暖和煦了，岑寂了半載的鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱了瓤荔，尤其是那行人净蚤，灰郁的臉上重現(xiàn)笑容了。太陽(yáng)在頭頂微笑输硝，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天自在飛翔今瀑，魚(yú)兒在螺紋形的水面下盡情游弋......微風(fēng)撫摩著你的面孔，這時(shí)你會(huì)手捧著泰戈?duì)柕脑?shī)集点把，坐在垂柳掩隱下的凳上盡情的閱讀橘荠，朗誦，記憶郎逃，會(huì)心的愜意就如那天邊的云朵一樣閑適了哥童。
常春藤熱情的招手，香樟樹(shù)靜穆的佇立褒翰，桂子愈發(fā)的青黛和著那冒頂?shù)男卵空缒氵@幾年的成長(zhǎng)贮懈。在大學(xué)校園里，景依舊优训，人依舊朵你，可是心情卻像變幻的大海一樣，在四季的輪回中記載著你成長(zhǎng)的印記揣非。
青春抡医，沒(méi)有什么不可以。這已經(jīng)成為時(shí)下最流行的人生宣告早敬。但在那激情澎湃的背后忌傻，你是否像冬日午后的陽(yáng)光那樣寬容？是否像無(wú)風(fēng)的湖面那樣平靜搁嗓？是否像那中秋之月那樣深邃芯勘？來(lái)來(lái)往往，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候腺逛，一個(gè)微笑的眼神，就足以讓你繼續(xù)你的生命之旅了衡怀。
二
當(dāng)柳枝更加豐盈了棍矛，當(dāng)湖水倒映的藍(lán)天更加澄碧了，當(dāng)春天的信使--一身剪尾服的燕兒開(kāi)始孵育生命了抛杨，你開(kāi)始著一襲長(zhǎng)裙够委，迎著風(fēng)在石拱橋上任秀發(fā)起舞了。生命的律動(dòng)就如志摩詩(shī)中的水一樣鮮活跳躍了怖现。也許你騎著車(chē)載著可意的人兒在黃師校園茁帽、明珠湖畔玉罐、林蔭道上徐馳；也許你夾著課本潘拨，聆聽(tīng)著班德瑞的《你的微笑》之曲閑步吊输；也許你正記誦著英語(yǔ)詞匯，或是陶醉于泰戈?duì)柕脑?shī)集铁追；也許你會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)好友在那軟綿綿的草坪上談笑風(fēng)生了季蚂。湖水幽幽，風(fēng)暖人醉琅束，好一幅《黃師春末夏初圖》扭屁！
假如耐不住寂寞，這邊風(fēng)景會(huì)讓你繃緊的神經(jīng)得到舒展：足球場(chǎng)涩禀，籃球場(chǎng)料滥，排球場(chǎng)，還有乒乓球館艾船，好不熱鬧幔欧！出一身淋漓的大汗和著暑氣在空氣中沸騰。
當(dāng)你拖著疲憊的身子從場(chǎng)地歸來(lái)丽声，你不忙看看湖中的睡蓮：嫩白的礁蔗、粉紅的、淡紫的雁社，盛開(kāi)的那樣的光鮮浴井，就像你身旁遞你一瓶冷飲解渴的少女臉上的笑靨。蓮在動(dòng)霉撵，小小璧盤(pán)上的水珠比深秋的露珠更加惹人憐愛(ài)磺浙。不需開(kāi)口，一個(gè)微笑就足以表達(dá)你深深的謝意徒坡。
三
當(dāng)你在不經(jīng)意中看到了遼闊的天空撕氧，看到了“人”字形的大雁，看到校園各處擺放的潔白素雅的喇完，橙黃富貴的伦泥，淡紫高貴的秋菊慢慢枯萎、凋謝時(shí)锦溪，你會(huì)禁不住長(zhǎng)嘆：“逝者如斯夫不脯！”
盡管沒(méi)有“三秋桂子，十里荷花”的勝境刻诊，但彌漫在校園里的桂香足以讓你心曠神怡防楷。月圓之夜，呼幾個(gè)志趣相投的朋伴则涯，帶些茶食瓜果月餅复局，坐在溫潤(rùn)的草坪上冲簿，吟詩(shī)唱歌跳舞。原來(lái)浪漫不僅僅是太白所獨(dú)有亿昏。
四
如果要浪漫峦剔，那么雪中的浪漫更是別有一番風(fēng)味。天底下的一切都是銀妝素裹龙优，這時(shí)你會(huì)情不自禁的感嘆：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)羊异，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，更會(huì)童心四溢彤断，掬一捧白雪野舶，揉搓成團(tuán)團(tuán)的雪球，朝那可意的人兒輕輕的擲去宰衙，對(duì)方一個(gè)出其不意的還擊讓你避讓不及平道，痛快的迎接這快樂(lè)的一擊。
是的供炼，無(wú)論是春秋還是冬夏一屋，一年四季各有各的情調(diào)，各有各的韻味袋哼，只要你用心發(fā)現(xiàn)冀墨，細(xì)心體會(huì)，就會(huì)忘卻所有的郁悶涛贯、失望以及痛苦诽嘉，并讓其消失在歲月的季節(jié)里。
