? ? ? 小時候森爽，幸福是一件很簡單的事恨豁；長大后，簡單拗秘，是一件很幸福的事圣絮。和孩子在一起，見證孩子的成長雕旨，讓我品嘗到了幸福的滋味扮匠。
? ? ? 屋里彌漫著中藥味，灶臺上的藥鍋里正不緊不慢地冒著熱氣凡涩。屋里彌漫著藥味兒棒搜。深呼吸一下，醇厚活箕！
? ? ? “你安心干你的活兒去吧力麸，熬藥的活兒交給我”，兒子邊聽網(wǎng)課邊站在廚房里幫我“照看”藥鍋育韩。
? ? ? ? 兒子正在聽的網(wǎng)課是中醫(yī)藥學(xué)克蚂。正在上大二的他現(xiàn)在對中醫(yī)藥很鐘情。在他看來筋讨，他學(xué)的是這埃叭，他對這方面的理解比我這個門外漢強(qiáng)的多，他熬藥絕對比我專業(yè)悉罕，能讓藥發(fā)揮出它的最好價值赤屋。
? ? ? ? “媽，放心吧壁袄，爭取到下一年类早，我能給你弄藥調(diào)理你的身體……”，兒子不緊不慢地說著嗜逻。對于他的話涩僻，我有足夠的信心。不過，我希望自己的身體棒棒的逆日。
? ? ? ? 對他的信心來源于他的發(fā)奮努力恼琼。
? ? ? 當(dāng)初堅(jiān)持讓他學(xué)中醫(yī)，他是極其抵抗的屏富。臨近開學(xué)時，他還想反水回頭再復(fù)習(xí)蛙卤。我知道狠半，孩子是委屈的，因?yàn)閼{他的高考成績颤难，他能上個比這更好的學(xué)校神年。可是行嗤，身為教師的我們只想讓孩子靜下來已日，憑本事吃飯。所以栅屏，任憑孩子有多不樂意飘千，我和他爸沒改變我們的意見。聽話懂事的孩子不吵不鬧栈雳，帶著不甘心去學(xué)醫(yī)护奈。
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? ? ? 孩子開學(xué)后的第一個月，我心里除了掛念孩子哥纫，更多的是對孩子的愧疚霉旗。我明白，我的執(zhí)拗讓孩子走上了又累又苦的從醫(yī)路蛀骇。我的執(zhí)拗讓孩子的從醫(yī)人生開始書寫厌秒。
? ? ? ? 他對我的執(zhí)拗，會怎么看待擅憔？他又會以怎樣的行動來詮釋媽媽的良苦用心鸵闪？
? ? ? 第一個月回來，孩子給我說了一句在我看來很有哲理的一句話：你謀生的職業(yè)并不是當(dāng)初你中意的職業(yè)雕欺。我明白岛马，他或許已經(jīng)不再那么排斥我們強(qiáng)加給他的這個選擇。
? ? ? ? 后來屠列，他告訴我：“媽啦逆，我們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行尸體解剖……”笛洛。他的話讓我猛然驚醒夏志。孩子不僅接受了學(xué)醫(yī)的選擇，而且學(xué)會了大膽去面對他將要所從事的職業(yè)。要知道沟蔑，原來的他連走夜路都不敢湿诊。
? ? ? 當(dāng)他輕描淡寫地給我講的時候，我看到了他的長進(jìn)瘦材，我嘗到了醇醇的味道厅须。
? ? ? 再后來，他把自己的課余時間泡在了學(xué)校圖書館食棕，他邊看書邊摘抄在他看來有用的醫(yī)學(xué)東西朗和。他利用別人刷屏的時間跟著師兄學(xué)針灸、拔罐簿晓、推拿等眶拉。“兒子憔儿，學(xué)好你該學(xué)的忆植，學(xué)業(yè)有專攻”，我提醒他谒臼〕“我明白，我利用業(yè)余時間學(xué)這些屋休。再說坞古，醫(yī)生不能僅會看一種病”，他的回答讓我明白孩子大了劫樟，他的想法做法比我好痪枫。
? ? ? 這個加長版的假期，讓我更加深入了解了我的兒子叠艳。他能獨(dú)坐臥室半天不出來奶陈，看書、聽網(wǎng)課附较、記筆記吃粒。厚本子被他用了幾個，雙色筆記是他邊學(xué)習(xí)邊反思的結(jié)果拒课。我女兒直呼哥哥：“羅醫(yī)生”徐勃。叫得我心里甜甜的。
? ? ? 作為老師的我們都明白“問題即課題”早像，但是在研究課題時僻肖，好多人會望而卻步。我記得自己主持課題時已經(jīng)是36歲了卢鹦，當(dāng)年也只是為評職稱而不得不做臀脏。況且，包括我在內(nèi)的好多老師在課題研究上也是“檔案性”課題居多。剛19歲的他卻要挑戰(zhàn)自己做主持人搞課題研究揉稚，確定研究的問題秒啦，查閱資料，和自己的團(tuán)隊(duì)開會交流搀玖，自己搞來有關(guān)課題研究的材料進(jìn)行實(shí)際操作……他忙得不亦樂乎余境。他向自己的老師請教，他半夜了還在和他爸討論濃度的問題……他追求實(shí)事求是灌诅，認(rèn)真研究葛超。他的做法讓我汗顏，我十九歲延塑、二十九歲時干啥去了？我的兒子比我奮力拼搏多了去了答渔。我為自己羞愧关带，我為兒子高興。深呼吸一口沼撕，幸福的味道是那么甜宋雏。
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? ? ? 幸福是什么？不同的人在不同的時期和場合會有不同的回答务豺。在我看來磨总，幸福是一件很簡單的事情，在日起日落里笼沥，看見孩子的成長就是我最幸福的事兒蚪燕。雖然在其過程中，味道可能會不唯一奔浅，不過馆纳，用心品嘗，他一定是甜的汹桦。
