本節(jié)課是一節(jié)室外課，上室外課是難度比較大的事情衙熔，不僅要掌控學(xué)生的在教室外的紀(jì)律九孩，還要隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致全面的觀察土壤的情況，所以事先和學(xué)生做好室外課的約定是非常重要的阱扬。
本節(jié)課我是這樣設(shè)計(jì)的：通過(guò)幾張植物的圖片做引入進(jìn)行提問(wèn)：這些植物的生活在哪里泣懊？有的學(xué)生能直接說(shuō)到泥土，但是有的學(xué)生會(huì)說(shuō)水里麻惶，公園里馍刮，花園里等地方，所以我便把圖片改成了能看到土壤的照片窃蹋，這樣直接讓學(xué)生找這幾種植物生活環(huán)境的共同點(diǎn)卡啰，學(xué)生就能一下子提到土壤静稻。然后我又出示了一張有動(dòng)物的圖片，給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹了這些動(dòng)物又提問(wèn)：這些動(dòng)物生活在哪里匈辱？學(xué)生一下就又說(shuō)到了土壤振湾，由此我便引出了本課的課題。緊接著就讓學(xué)生分享他在土壤中見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物亡脸，學(xué)生基本還是能提到很多押搪，我發(fā)現(xiàn)他們能提到的都是些花草樹(shù)木，但是其實(shí)土壤中生活的動(dòng)植物還包括農(nóng)作物梗掰，所以我在課堂中就補(bǔ)充了一些生活在土壤中的農(nóng)作物。學(xué)生分享以后就講解觀察方法和觀察要求嗅回，觀察要求一定要明確：細(xì)致及穗，全面，有序绵载，特別是有序埂陆，在備課的時(shí)候我想的是讓學(xué)生先觀察土壤表面的動(dòng)植物以后再發(fā)工具給他們觀察土壤里面的生物，結(jié)果上第一個(gè)班時(shí)忘記了娃豹，所以學(xué)生一拿到工具就直接開(kāi)始挖土了焚虱，并沒(méi)有有序的觀察。在后面的課我就給學(xué)生規(guī)定一下懂版，先觀察土壤表面至少一種動(dòng)植物鹃栽，完成任務(wù)以后再領(lǐng)工具，這樣學(xué)生就不容易忽視土壤表面的東西躯畴。同時(shí)還要明確課堂紀(jì)律：保持安靜民鼓，不影響他人觀察，不傷害小動(dòng)物蓬抄。在課堂中直接告訴他們保持安靜學(xué)生可能做不到丰嘉，所以可以告訴他們?nèi)绻愕穆曇籼罅耍芏嘤腥さ男?dòng)物可能會(huì)被你嚇跑嚷缭，這樣你就不能觀察到豐富多彩的小動(dòng)物饮亏，這樣學(xué)生在觀察時(shí)課堂紀(jì)律基本保持得很好，當(dāng)然我還給每個(gè)孩子都發(fā)了工具阅爽，所以學(xué)生基本能專(zhuān)注地觀察路幸，在觀察之前還要和學(xué)生約定結(jié)束口令，這樣觀察結(jié)束后學(xué)生才能較快的整隊(duì)集合付翁。但是由于時(shí)間關(guān)系劝赔，這節(jié)課分享環(huán)節(jié)沒(méi)有辦法進(jìn)行了，所以準(zhǔn)備下節(jié)課做分享胆敞。
