? ? ? 連續(xù)的工作有點疲憊推溃，今天特別累养盗，本想早點休息, 但忽然想把最近的工作感受做一個梳理缚陷。
? ? ? 最讓我頭疼的兩類家長,一類是恐慌型家長，一類是撒手不管型家長爪瓜∫觯恐慌型家長被過剩的信息所沖擊朗兵，他們時刻害怕孩子跟不上節(jié)奏澈缺，怕孩子沒有優(yōu)勢,所以給孩子布置了很多的任務(wù)忱辅，孩子就像一個陀螺一樣被動地在進(jìn)行一些貌似有效地學(xué)習(xí)挣惰，他們在背后嘮叨著貌似也很努力瞒大。撒手不管型家長, 總是在本應(yīng)該給孩子計劃的時候缤至，給了孩子無限的自由短曾，他們的任務(wù)貌似只有交學(xué)費碍论，其余全憑老師谅猾。
? ? ? 也不知道為什么,很多身邊的家長獲取信息的唯一途徑就是道聽途說，恐慌的背后是不自信，撒手的背后是無知税娜。大家都想在孩子教育上收割坐搔，可是付出不同，方式不同敬矩，心態(tài)不同概行，又怎會殊途同歸。
? ? ? 教育是長線的影響弧岳，不是一天的填鴨凳忙，更不是僅僅為了考試。提高作為家長的教育認(rèn)知是當(dāng)務(wù)之急禽炬。
? ? ? 選錯了方向涧卵，或者沒有機(jī)會去努力，都是悲哀的腹尖。
? ? ? 對教育的恐慌柳恐，對孩子教育的迷茫和松懈，其實背后反映出家長的價值觀和認(rèn)知热幔，更關(guān)系到孩子未來的路線胎撤。
? ? ? 在我接觸的優(yōu)秀孩子身上，我也在不斷觀察他們的父母断凶，他們的理念更開闊伤提，對待孩子的學(xué)習(xí)路線更堅韌，和孩子交流更互動认烁，他們也不完美肿男，但他們一直在完善和調(diào)整。
? ? ? 沒有完美的孩子却嗡，也沒有完美的父母舶沛，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，腳踏實地去踐行窗价，不斷去總結(jié)和完善如庭，如果做到這些，其實你已經(jīng)帶著孩子走到了前列撼港，而且擲地有聲坪它。
