? ? 時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我來(lái)學(xué)校工作也有兩個(gè)多月的時(shí)間了。
在工作的兩個(gè)多月里雁芙，我懵懂著恢筝，無(wú)知著，學(xué)習(xí)著，勞累著，進(jìn)步著……我為我自己能夠成為一名教師而驕傲，同時(shí)也真切的感受到了教師這兩個(gè)字的神圣﹑崇高和肩負(fù)的責(zé)任巢墅。
作為一個(gè)新人，我覺(jué)得最難的是班級(jí)管理。第一次走進(jìn)班級(jí)砂缩，成為這個(gè)班的語(yǔ)文老師兼班主任作谚。令我感到害怕的不是作為一個(gè)語(yǔ)文老師，而是作為班主任庵芭。有句玩笑話說(shuō)妹懒，班主任，是這個(gè)世界上最小的主任和最忙碌的主任双吆。的確是這樣的眨唬，班主任需要管理著班級(jí)里大大小小的事情。特別是我?guī)У氖嵌昙?jí)好乐，對(duì)于低年級(jí)段的學(xué)生來(lái)說(shuō)匾竿，需要拿出更多的耐心面對(duì)他們。有時(shí)候看著孩子上課喝水蔚万，在課堂上隨意地做自己的事情岭妖，班級(jí)的地面扔得到處都是垃圾……我也會(huì)覺(jué)得生氣，可是轉(zhuǎn)念一想反璃，什么東西都不是天生就會(huì)的昵慌，什么習(xí)慣都不是天生就有的，總是要給他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)淮蜈，給他們進(jìn)步的機(jī)會(huì)斋攀。想到此，于是又耐心的一遍遍教著他們基本的規(guī)矩常識(shí)梧田。
? 慢慢的淳蔼，雖然我們班的孩子在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面還有著較大的進(jìn)步空間，但是相對(duì)于我一開(kāi)始接觸到的他們裁眯，現(xiàn)在的他們已經(jīng)有了很明顯的進(jìn)步鹉梨，比如在我的一遍遍提醒之下，孩子們的整體書寫水平有了明顯的進(jìn)步穿稳，紀(jì)律衛(wèi)生也有了很大的改善俯画。有了好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣才能有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，我希望司草，今后在我一點(diǎn)一滴的教育中，我的孩子也能夠一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步泡仗，最終養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣埋虹，進(jìn)而變得更加優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)娩怎∩危
