經(jīng)常會有家長問：“孩子不好好吃飯?jiān)趺崔k？”
要“解決”這個問題峰髓，就要清楚“孩子不吃飯”的心理動機(jī)。
2～3歲年齡段的孩子息尺，精力旺盛，一門心思鬧獨(dú)立疾掰，整天琢磨著憑借自己的能力探索周圍的世界搂誉。但是他發(fā)現(xiàn)每天都要那么多次吃飯，但是自己還不會做静檬，真的是太可怕了炭懊，所以他決定控制對食物的渴望，也就表現(xiàn)為：孩子不愛吃飯拂檩。
玩了一段時間的餓飯式的自虐侮腹，發(fā)現(xiàn)也沒什么大不了的，不吃飯也挺難受的稻励，于是就不自虐了父阻，開始吃飯了愈涩。
用心理學(xué)解釋就是，孩子只有玩過一種癥狀加矛，才能放棄這種癥狀履婉。
從哲學(xué)角度講就是，我們只能放棄我們曾經(jīng)擁有的東西斟览。
所以對于“孩子不吃飯”的癥狀毁腿，只要順其自然即可，不必過于憂心苛茂。
隨著孩子的心理發(fā)育規(guī)律已烤，還會有以下癥狀：
一、0～1歲階段：
- 陌生人焦慮妓羊；
- 斷奶時哭鬧胯究。
二、1～3歲階段：
- 隨地大小便侍瑟；
- 狂哭暴怒唐片；
- 不和小朋友分享玩具、食物等涨颜；
- 過度粘著媽媽费韭。
三、3～6歲階段：
- 撫摸生殖器庭瑰；
- 俄狄浦斯沖突星持；
- 父母生二胎后老大的恨意。
四弹灭、6～10歲階段：
- 注意力不集中督暂；
- 不愛上學(xué)。
五穷吮、10～20歲階段：
- 青春期逆反逻翁；
- 早戀；
- 偶像崇拜捡鱼。
以上所列的各個年齡段孩子的所謂的“癥狀”八回，都是正常的心理發(fā)育階段的特征，不必過多干預(yù)驾诈。
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《其樂無窮的戰(zhàn)斗》學(xué)習(xí)筆記之——0-3歲：建立安全感缠诅，孩子與媽媽的雙向認(rèn)同
