上周三粥鞋，因先生有事缘挽，單位又忙，不得已呻粹，我?guī)е鴥蓺q10個月的女兒去上班壕曼。女兒坐在椅子上自己玩，旁邊有兩個同事在講話等浊。我接到一個咨詢電話腮郊，于是到另外一個辦公室找人。女兒認生筹燕，大概是看不到我了伴榔，大哭起來纹蝴。無論大家怎么哄勸，女兒都沒有停下來的意思踪少。我要帶她離開塘安，穿衣服也不配合。
后來同事都說我“你太把孩子慣著了援奢，看你娃把你給拿住了兼犯！”聽著他們的評價，我無奈的笑笑集漾。其實我也知道她們說的就是大聲吼一聲切黔，或是一巴掌拍過去，孩子就乖了具篇，把孩子嚇乖了纬霞！
當(dāng)孩子不配合的時候，該批評嗎驱显？
許多人對我說：孩子不能被慣著了诗芜，你要給他點臉色看，讓他怕著你埃疫，以后才能管住他伏恐，讓他聽你的。
我的心豎畫起了大問號“干嗎讓孩子聽我的栓霜，我又不是完美的化身翠桦，我自己都還在摸索讓孩子聽我肯定沒有前途”。
也有人告訴我胳蛮，在孩子不配合的時候销凑，我們不僅不能吼叫，也不能用語言暴力來打壓孩子仅炊。不要一味的去批評他闻鉴！
“你氣死我了!”
“你怎么這么笨啊茂洒！”
“你看弟弟多聽話啊孟岛，你就沒有弟弟乖！”
每次當(dāng)奶奶說這些話時督勺，雖然女兒還在奶奶懷里扭扭捏捏的撒嬌渠羞，但是我看見她的表情很不自然。
這些話語其實是沖孩子發(fā)泄自己的情緒智哀，指責(zé)孩子次询。
孩子并不傻，什么是指責(zé)瓷叫，大人的情緒好壞她都知道屯吊。
我也曾因為情緒失控向她咆哮過送巡，她哭得都接不上起來，過了幾分鐘盒卸，我伸開雙手骗爆，她立馬貼了上來。
那一刻我的心也好疼蔽介。其實孩子是我們生命的一部分摘投，同時他們也在用反抗的方式向你證明自己是一個獨立的個體。
那么虹蓄，我們到底該怎么做呢犀呼？
當(dāng)孩子哭時，我們可能會這樣：“不要哭啦薇组！我跟你說不-要-哭-啦外臂！聽見沒？”
孩子會因為你的不允許養(yǎng)成壓抑自己情緒的習(xí)慣律胀。這個壓抑如果不去意識到宋光，會影響一輩子，甚至導(dǎo)致他的身體最終發(fā)生為疾病累铅。
通過學(xué)習(xí)我知道，我們能做的站叼，就是在那一刻開始娃兽，去感受自己的情緒，確保孩子和自己在一起是安全的尽楔，不會受到來自你的任何傷害投储。
然后耐心傾聽孩子，給他們時間阔馋，要允許孩子來表達他的情緒玛荞，孩子不會表達時，替他說出感受來呕寝。與孩子共情：寶貝肚子餓了所以哭了勋眯，是嗎？/你看起來很難過下梢，是嗎客蹋？/這對你來說確實有點難。
當(dāng)孩子有情緒的時候孽江，安慰讶坯、建議、說教岗屏、分析辆琅、歸類漱办、解釋、貼標(biāo)簽都會給孩子傳遞不接納的信息：我不夠好婉烟。我沒能力娩井。
當(dāng)我們有情緒的時候，用事實+我的感受+對父母造成的實際影響的表達方式來代替批評隅很、指責(zé)撞牢、評判、抱怨等無效的溝通方式：寶貝叔营，我困了屋彪。我需要休息。我不喜歡在看書的時候被吵/你抓我的頭發(fā)绒尊，我很痛/ 看到你把玩具散放在地板上畜挥，我感到很煩躁，因為我要花時間去收拾婴谱，而我現(xiàn)在又很累了蟹但。
我們怎么對孩子實際上會教會孩子怎么對待別人！
