清晨早起，沒(méi)有外面的人聲鼎沸驶拱，只有小鳥(niǎo)喳喳蟬鳴蟋蟀叫霜浴，拿起書(shū)學(xué)習(xí)愜意無(wú)限。
讀書(shū)學(xué)習(xí)蓝纲，我們務(wù)必努力提升為父為母之道阴孟。我們經(jīng)常說(shuō)如今孩子們真是幸福，我們那時(shí)候家庭貧窮物質(zhì)條件不好税迷，兄弟姊妹多……其實(shí)永丝，大家別忘了，這是我們的想法是意會(huì)或外加給孩子的“幸福感”箭养！而幸福應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的積極主動(dòng)的感覺(jué)才行慕嚷。另一方面，幾十年活過(guò)來(lái)毕泌，當(dāng)時(shí)條件的不足恰恰是生活給我們的更好的教育素材喝检，正好說(shuō)明“生活即教育”。
讀書(shū)學(xué)習(xí)撼泛，父母做好自己是影響孩子喚醒孩子的關(guān)鍵挠说。我周?chē)暮芏嗳耍约翰粚W(xué)習(xí)愿题，卻一個(gè)勁的指令命令強(qiáng)制學(xué)生损俭，孩子去努力學(xué)習(xí)?也不知道讀者您的周?chē)绾危糠凑叶曜黾议L(zhǎng)的經(jīng)歷潘酗，最深的體會(huì)是我們大人孝順父母杆兵，孩子記在心里；我們成人與人為善崎脉，孩子少年與人交往有誠(chéng)有信拧咳；我們經(jīng)常拿書(shū)學(xué)習(xí)，孩子亦然囚灼；我們焦慮孩子一定會(huì)得到傳染骆膝，而且還很難覺(jué)察出來(lái)。
有人反駁我的觀點(diǎn)灶体，曾經(jīng)給我舉過(guò)一個(gè)例子阅签。說(shuō)的是有的家庭父母大字不識(shí)，照樣供養(yǎng)出大學(xué)生博士生蝎抽。我笑著和他說(shuō)了三點(diǎn)政钟，一是有的父母雖然沒(méi)有文憑路克，但是做人做事發(fā)達(dá)極致——“有文化”！二是有的孩子個(gè)別現(xiàn)象聰明伶俐是“個(gè)例”养交；三是孩子長(zhǎng)大路上老師同伴朋友皆可為師喚醒他精算。
最后我還返還一例給他，去看看《動(dòng)物世界》碎连，每個(gè)物種的生存之道都是母獸父獸手把手口口相傳親密陪伴榜樣示范教導(dǎo)有方而成灰羽。否則?如若不然結(jié)果很直接，小命一定活不成鱼辙！
讀書(shū)學(xué)習(xí)廉嚼，努力主動(dòng)提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。請(qǐng)注意倒戏，是“主動(dòng)”怠噪！唯有如此，才能體會(huì)真正幸福杜跷。但是傍念，都來(lái)看看我們的成人世界吧，有幾成的人經(jīng)常拿起書(shū)來(lái)享受學(xué)習(xí)生活?有幾成人為了個(gè)人專(zhuān)業(yè)像古代學(xué)徒拜師般刻苦?培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)有多少人玩手機(jī)（手機(jī)已經(jīng)成為成年人的災(zāi)難）或睡覺(jué)（打盹不算）?
剛剛說(shuō)過(guò)榜樣作用無(wú)窮葛闷。孩子們少年期青春期自制力差心智尚未成熟捂寿，當(dāng)然拜成人所賜——被游戲被手機(jī)被形形色色誘惑吸引，很多學(xué)生沉溺其中孵运，不能自拔。
在這里和大家分享我堅(jiān)持每天寫(xiě)作蔓彩，為什么日更一篇原因中的兩點(diǎn)治笨。一是讓自己走出“舒適區(qū)”思考教育教學(xué)思考人生生命；二就是先給自己周?chē)暮⒆幼鰝€(gè)學(xué)習(xí)的榜樣赤嚼。因?yàn)檫@幾年我發(fā)現(xiàn)旷赖，我們的學(xué)生我們的孩子們，不是不聰明更卒，而是惰性十足吃不得苦不能受累更別談能受罪了等孵，這才是大麻煩！
也不知道您是否贊同我的觀點(diǎn)?打擾您的眼睛了蹂空。有朋友問(wèn)我“日更一篇累嗎?”俯萌，哈哈，答案是一定的上枕，毋庸置疑案牢酢！但是辨萍，我欣賞俞敏洪所說(shuō):“讀書(shū)給你帶來(lái)了三樣?xùn)|西：情懷棋恼、胸懷和氣質(zhì)。”我尤其認(rèn)為:“讀書(shū)學(xué)習(xí)最好的益處應(yīng)該是能夠讓人心?靜下來(lái)讓人心安爪飘，如此而已义起。”
清晨好讀書(shū)师崎，請(qǐng)別忘了讀好書(shū)默终。
