信：
1.為什么我們知道做不到静暂？因為我們的學習都是流于形式聊倔。推薦看《好好學習》晦毙。
2.執(zhí)行零花錢協(xié)議是一個漫長的過程，父母要會去引導孩子耙蔑，遇到問題和孩子溝通见妒。我們再慢慢把管理權交回給孩子，我們要教會孩子處理問題的能力甸陌。我們最終目標是：培養(yǎng)孩子解決問題的能力须揣。解決問題的能力=創(chuàng)造社會盐股，教育的最后 促成孩子自我管理。
3.零花錢分類：愛心耻卡，儲蓄疯汁，消費÷牙遥《三只杯》
4.當下就是不斷迭代更新幌蚊，不斷精進
5.好的教育不是知識的灌輸，而是對你有沒有啟發(fā)溃卡。
6.通過記賬本經常反思溢豆，什么是必要的，想要的瘸羡。慢慢明白界限沫换。
7.父母需要注意的兩個消費習慣細節(jié)
a.慎防超前消費，推遲滿足感最铁，最后得到會很喜悅讯赏，也會有感恩心。
b.慎防消費主義冷尉，家庭的快樂建立在電影漱挎，游樂場等消費上面。
我們家的快樂建立在親子陪伴里雀哨，不局限于任何形式磕谅。幸福在精神上的流動。
感：為了補償孩子缺失的陪伴雾棺，滿足孩的要求膊夹，買買買，玩玩玩捌浩。孩子缺的是陪伴放刨，那么應該上的是陪伴。
啟：財商教育是一個漫長的過程尸饺，不能遇到卡點就跳過不再重提进统。我們要做的是一路陪伴，幫助孩子養(yǎng)成解決問題的能力浪听。
動:記賬記錄自己每天的消費螟碎。
