日期2021.10.3日? 星期天? ? 雨
? ? ? 今天上午科欣認真的把今天的作業(yè)完成曹锨，本打算去姥娘家孤个，沒成想下午下雨了，只能在家窩著了沛简。沒啥事齐鲤，我給科欣聽寫了生詞，椒楣，這小妮子平時感覺自己學的還行给郊，一到時候就錯誤百出，基礎還是太差撒顿，我著重又把她出錯的詞重新聽寫了一遍丑罪。數學也是，出了幾道計算題凤壁，也是各種問題出現吩屹，我們又對照著課本著重復習了一下。而后拧抖，我們又看了假期前買的幾本課外書煤搜，科欣今天讀的是冰心讀本，一開始科欣就大呼冰心的詩詞中的繁星春水太美太美了唧席， 要是這孩子能把這股勁用在學習上就好了擦盾。其實科欣心思很細膩嘲驾，單純，孩子心性太重迹卢，有時候我很頭疼辽故，啥時候能長大，但是有時候我又很慶幸她還是那樣天真爛漫腐碱，沒心沒肺也挺好誊垢。很矛盾。今天我看的是秦文君的《我的石頭心爸爸症见，一個女孩的心靈史》喂走，我被作者筆下的文字深深感觸，其中有這樣一段話：其實小孩兒是最允許犯錯誤的人群谋作，成長是一個錯了就改的過程芋肠，關鍵是教育的適當、公平遵蚜，如果為了將孩子行為上的小毛病祛除帖池，卻令他們的心靈蒙上陰霾，那是多大的失策呀谬晕？
在我們的生活中碘裕，又何嘗不是這樣的，往往我們會把孩子的錯誤放大攒钳，并強行予以改正帮孔，感覺這個錯誤不改正，就像一個污點似的一直存在不撑。這次我們家長會上文兢，科欣班主任張老師說的就很好，我們一直在發(fā)現孩子的缺點焕檬，卻忘了去發(fā)現孩子的優(yōu)點姆坚，挖掘孩子的閃光點。我發(fā)現我錯了实愚，一直都錯了兼呵，我一直都在找孩子的缺點，卻往往漏掉了孩子身上的優(yōu)點腊敲，其實每一個孩子都是一棵小苗击喂，閃光點會不定期出現，這就要靠我們大人去發(fā)現碰辅。
