來(lái)源｜學(xué)林讀書
就我自己而言捶惜，我一直努力做三件事：一、看多家之言荔烧；二吱七、堅(jiān)持寫日記；三鹤竭、堅(jiān)持寫文章踊餐。
看多家之言
教書的人自己要多看書，要看多家之言诺擅，才能融會(huì)貫通市袖，才能領(lǐng)會(huì)到理論的精神實(shí)質(zhì)啡直。
我們的責(zé)任在于結(jié)合自己的實(shí)際去吸收各家理論的長(zhǎng)處烁涌。
學(xué)習(xí)理論的目的是為了發(fā)展自我的長(zhǎng)處，一定要注意以我為主酒觅，以我的教學(xué)風(fēng)格撮执、教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特長(zhǎng)為主舷丹；要用各家各派理論來(lái)豐富和發(fā)展自己的教學(xué)特長(zhǎng)抒钱，發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性，這樣學(xué)理論才有用途颜凯。如果為了學(xué)理論而學(xué)理論谋币，忘記了結(jié)合自己的實(shí)際而學(xué)理論，泯滅了自己的風(fēng)格症概、個(gè)性蕾额、特長(zhǎng)而躺在某一派理論的書本上，這樣的學(xué)習(xí)就成為無(wú)用甚至是有害的學(xué)習(xí)了彼城。
我還覺(jué)得教書诅蝶，不一定只看與本學(xué)科知識(shí)有關(guān)的書籍，還應(yīng)該看看其他學(xué)科的書籍募壕，可能的話要盡量看一點(diǎn)教育以外的書籍调炬。
看多家之言，要用去一部分時(shí)間舱馅，從形式上看影響工作缰泡。實(shí)際上，正因?yàn)榭磿停趴辞辶藷o(wú)效勞動(dòng)棘钞；看書照棋，學(xué)習(xí)了更科學(xué)、更有效的教學(xué)方法武翎；看書烈炭，才使教學(xué)管理更制度化、系統(tǒng)化宝恶、科學(xué)化符隙，從而提高了工作效率。
堅(jiān)持寫日記
這些年來(lái)垫毙，我一直堅(jiān)持記兩種日記霹疫。
—種是工作日記，每天做了什么工作综芥，接待了哪些客人丽蝎，開了什么會(huì)，到外地講了什么課膀藐，做了什么事屠阻，每天必記。
另一種日記我從20世紀(jì)80年代第一天開始寫额各。記敘国觉、議論、抒情虾啦、抄寫麻诀、說(shuō)明相結(jié)合。寫所思所感傲醉，寫風(fēng)土人情蝇闭，寫善良的學(xué)生，贊喜歡的書籍硬毕，頌感人的文章……
日記能幫我記住自己做過(guò)的事呻引、見過(guò)的人、用過(guò)的物昭殉，記住自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)苞七。人很奇怪，許多好的挪丢、成功的做法蹂风，不知不覺(jué)會(huì)忘了做，甚至記不起曾經(jīng)做過(guò)乾蓬。寫了日記惠啄，經(jīng)常翻一翻，能使我們達(dá)到昨天曾達(dá)到的高度。至于要搞教育科研撵渡，寫文章融柬，需總結(jié)回憶自己過(guò)去的有關(guān)情況，日記當(dāng)然是最好的材料庫(kù)了趋距。
寫日記還有利于研究自己粒氧、改變自己。
日記文體不限节腐，可敘述外盯，可論述，可描寫翼雀，可抒情饱苟，亦可兩者三者兼而有之。隨心所欲狼渊，信手拈來(lái)箱熬，以我手寫我口、寫我心狈邑。想到哪兒寫到哪兒城须，不用考慮潤(rùn)色詞句，怎么高興官地、怎么輕松就怎么寫酿傍。
日記長(zhǎng)短不限，有話即長(zhǎng)驱入，無(wú)話即短。剛開始氯析，寫幾句話亏较，時(shí)間長(zhǎng)了，能力強(qiáng)了掩缓，便增到三五百字雪情。不過(guò)分約束自己，便覺(jué)得寫日記是樂(lè)趣你辣，不是負(fù)擔(dān)巡通。
每天有了什么新思想，恐它稍縱即逝舍哄，那就拿出筆來(lái)宴凉，將它記在左手腕上，晚間一整理就是一篇日記表悬。人在某個(gè)特定的時(shí)間弥锄，腦中常常突發(fā)奇想，閃出智慧的光芒，比自己平時(shí)想的要高明得多籽暇。
堅(jiān)持寫文章
看多家之言温治，提高了理論水平；寫日記戒悠，積累了素材熬荆，這都僅僅是搞科研的準(zhǔn)備工作。搞科研绸狐，主要的工作形式之一就是寫文章惶看。
寫文章就是抓住機(jī)會(huì)、利用機(jī)會(huì)進(jìn)行科研的有效途徑六孵。
不是生活中缺少科研內(nèi)容纬黎，常常是我們自己缺少發(fā)現(xiàn)科研內(nèi)容的能力。
總認(rèn)為劫窒，寫作既是輸出本今，也是輸入。
因?yàn)橐獙懼魑。l(fā)表自己的見解冠息，通常就要先看別人對(duì)這個(gè)問(wèn)題是怎么認(rèn)識(shí)的。顯然這樣學(xué)習(xí)理論與經(jīng)驗(yàn)孕索，比平時(shí)隨意翻翻逛艰，吸收與消化的結(jié)果都要強(qiáng)得多。
寫文章又是輸入實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一種方式搞旭。人平時(shí)工作的計(jì)劃性散怖、目的性往往不夠強(qiáng)。如果寫《談培養(yǎng)學(xué)生的效率感》這篇文章肄渗，那么這個(gè)學(xué)期就會(huì)制訂出一系列提高學(xué)習(xí)效率镇眷，增強(qiáng)學(xué)生效率感的計(jì)劃、措施翎嫡。
剛開始寫時(shí)欠动，最好選題要小一些，這樣便于駕馭惑申。
剛開始寫時(shí)具伍，不要想盡善盡美、一鳴驚人圈驼，而要有不怕“一鳴煩人”的精神準(zhǔn)備人芽。
剛開始寫時(shí)，不可急于發(fā)表碗脊，也不能發(fā)表就寫啼肩，不能發(fā)表就不寫橄妆。寫的目的，主要是提高自己的科研水平祈坠，提高教學(xué)效率害碾。趙老師對(duì)話經(jīng)典221：
我一直努力做三件事
作者｜魏書生
來(lái)源｜學(xué)林讀書
就我自己而言，我一直努力做三件事：一赦拘、看多家之言慌随；二、堅(jiān)持寫日記躺同；三阁猜、堅(jiān)持寫文章。
看多家之言
教書的人自己要多看書蹋艺，要看多家之言剃袍，才能融會(huì)貫通，才能領(lǐng)會(huì)到理論的精神實(shí)質(zhì)捎谨。
我們的責(zé)任在于結(jié)合自己的實(shí)際去吸收各家理論的長(zhǎng)處民效。
學(xué)習(xí)理論的目的是為了發(fā)展自我的長(zhǎng)處，一定要注意以我為主涛救，以我的教學(xué)風(fēng)格畏邢、教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特長(zhǎng)為主检吆；要用各家各派理論來(lái)豐富和發(fā)展自己的教學(xué)特長(zhǎng)舒萎，發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性，這樣學(xué)理論才有用途蹭沛。如果為了學(xué)理論而學(xué)理論臂寝，忘記了結(jié)合自己的實(shí)際而學(xué)理論，泯滅了自己的風(fēng)格致板、個(gè)性交煞、特長(zhǎng)而躺在某一派理論的書本上，這樣的學(xué)習(xí)就成為無(wú)用甚至是有害的學(xué)習(xí)了斟或。
我還覺(jué)得教書，不一定只看與本學(xué)科知識(shí)有關(guān)的書籍集嵌，還應(yīng)該看看其他學(xué)科的書籍萝挤，可能的話要盡量看一點(diǎn)教育以外的書籍。
看多家之言根欧，要用去一部分時(shí)間怜珍，從形式上看影響工作。實(shí)際上凤粗，正因?yàn)榭磿址海趴辞辶藷o(wú)效勞動(dòng)；看書，學(xué)習(xí)了更科學(xué)柔袁、更有效的教學(xué)方法呆躲；看書，才使教學(xué)管理更制度化捶索、系統(tǒng)化插掂、科學(xué)化，從而提高了工作效率腥例。
堅(jiān)持寫日記
這些年來(lái)辅甥，我一直堅(jiān)持記兩種日記。
—種是工作日記燎竖，每天做了什么工作璃弄，接待了哪些客人，開了什么會(huì)构回，到外地講了什么課夏块，做了什么事，每天必記捐凭。
另一種日記我從20世紀(jì)80年代第一天開始寫拨扶。記敘、議論茁肠、抒情患民、抄寫、說(shuō)明相結(jié)合垦梆。寫所思所感匹颤，寫風(fēng)土人情，寫善良的學(xué)生托猩，贊喜歡的書籍印蓖，頌感人的文章……
日記能幫我記住自己做過(guò)的事、見過(guò)的人京腥、用過(guò)的物赦肃，記住自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。人很奇怪公浪，許多好的他宛、成功的做法，不知不覺(jué)會(huì)忘了做欠气，甚至記不起曾經(jīng)做過(guò)厅各。寫了日記，經(jīng)常翻一翻预柒，能使我們達(dá)到昨天曾達(dá)到的高度队塘。至于要搞教育科研袁梗，寫文章，需總結(jié)回憶自己過(guò)去的有關(guān)情況憔古，日記當(dāng)然是最好的材料庫(kù)了遮怜。
寫日記還有利于研究自己、改變自己投放。
日記文體不限奈泪，可敘述，可論述灸芳，可描寫涝桅，可抒情，亦可兩者三者兼而有之烙样。隨心所欲冯遂，信手拈來(lái)，以我手寫我口谒获、寫我心蛤肌。想到哪兒寫到哪兒，不用考慮潤(rùn)色詞句批狱，怎么高興裸准、怎么輕松就怎么寫。
日記長(zhǎng)短不限赔硫，有話即長(zhǎng)炒俱，無(wú)話即短。剛開始爪膊，寫幾句話权悟，時(shí)間長(zhǎng)了，能力強(qiáng)了推盛，便增到三五百字峦阁。不過(guò)分約束自己，便覺(jué)得寫日記是樂(lè)趣耘成，不是負(fù)擔(dān)榔昔。
每天有了什么新思想，恐它稍縱即逝瘪菌，那就拿出筆來(lái)件豌，將它記在左手腕上，晚間一整理就是一篇日記控嗜。人在某個(gè)特定的時(shí)間，腦中常常突發(fā)奇想骡显，閃出智慧的光芒疆栏，比自己平時(shí)想的要高明得多曾掂。
堅(jiān)持寫文章
看多家之言，提高了理論水平壁顶；寫日記珠洗，積累了素材，這都僅僅是搞科研的準(zhǔn)備工作若专。搞科研许蓖，主要的工作形式之一就是寫文章。
寫文章就是抓住機(jī)會(huì)调衰、利用機(jī)會(huì)進(jìn)行科研的有效途徑膊爪。
不是生活中缺少科研內(nèi)容，常常是我們自己缺少發(fā)現(xiàn)科研內(nèi)容的能力嚎莉。
總認(rèn)為米酬，寫作既是輸出，也是輸入趋箩。
因?yàn)橐獙懺叨睿l(fā)表自己的見解，通常就要先看別人對(duì)這個(gè)問(wèn)題是怎么認(rèn)識(shí)的叫确。顯然這樣學(xué)習(xí)理論與經(jīng)驗(yàn)跳芳，比平時(shí)隨意翻翻，吸收與消化的結(jié)果都要強(qiáng)得多竹勉。
寫文章又是輸入實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一種方式飞盆。人平時(shí)工作的計(jì)劃性、目的性往往不夠強(qiáng)饶米。如果寫《談培養(yǎng)學(xué)生的效率感》這篇文章桨啃，那么這個(gè)學(xué)期就會(huì)制訂出一系列提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生效率感的計(jì)劃檬输、措施照瘾。
剛開始寫時(shí)，最好選題要小一些丧慈，這樣便于駕馭析命。
剛開始寫時(shí)，不要想盡善盡美逃默、一鳴驚人鹃愤，而要有不怕“一鳴煩人”的精神準(zhǔn)備。
“就我自己而言完域，我一直努力做三件事：一软吐、看多家之言；二吟税、堅(jiān)持寫日記凹耙；三姿现、堅(jiān)持寫文章⌒けВ”向魏老師學(xué)習(xí)备典，主要的要學(xué)習(xí)他的專業(yè)讀寫生活。魏老師之所以取得成功意述，除了很多的要素以外提佣，其中一個(gè)主要的要素就是他善于讀寫思。
不僅為老師是這樣任何一個(gè)行業(yè)荤崇，要想取得成就拌屏，都離不開這三個(gè)字。
學(xué)習(xí)天试，在不知不覺(jué)的中槐壳，他的智力提升了。就是離開了這個(gè)行業(yè)喜每，一樣會(huì)在別的行業(yè)务唐，做得風(fēng)生水起。
