? ? ? 今年的暑假是這么多年中過得最有意義的一次外盯，因為我有幸參加了興成長計劃的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，每次的講座都以鮮活的實例坝冕、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心壶硅，使我認識到信息技術(shù)的綜合運用不應(yīng)只停留在課件的制作上威兜，感受到做為一名合格的教師，應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)庐椒，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中椒舵。這次的培訓(xùn)對于我來說是一次難得的機會，來得及時约谈，來得實在笔宿，我覺得受益匪淺，深受啟迪棱诱。
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? ? ? 隨著教育信息化的發(fā)展，信息 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展军俊，信息技術(shù)以前所未有的速度進入課堂，越來越多的學(xué)校管理者要求教師不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能捧存，特別是通過變革學(xué)習(xí)方式粪躬，以促進學(xué)習(xí)者發(fā)展適應(yīng)信息時代所需的知識、能力和素養(yǎng)昔穴，并逐步探索新型信息化教學(xué)模式镰官，以適應(yīng)這種新的變化和挑戰(zhàn)。
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? ? ? 以前我以為信息化技術(shù)只是做做課件吗货，甚至認為信息化是計算機老師的事泳唠，通過學(xué)習(xí)我了解了信息化是個內(nèi)涵豐富的領(lǐng)域，它不僅僅是計算機老師的事宙搬，它應(yīng)該是每個老師要去努力的方向笨腥，利用信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，達到資源網(wǎng)絡(luò)化勇垛、學(xué)習(xí)自主化脖母、活動協(xié)助化、情景虛擬化闲孤、媒體數(shù)字化谆级。通過興成長的學(xué)習(xí)，學(xué)會了打卡，寫簡書等肥照，也了解了一些從前不知道也不會用的小程序脚仔，這些技能我也會傳授給我的學(xué)生們。
? ? ? PPT制作看似簡單舆绎，但真正做起來鲤脏，才發(fā)現(xiàn)我們對于PPT的運用知識實在太薄弱。在此之前亿蒸，我只會一些簡單的PPT制作凑兰，如插入圖片、文本框等边锁。經(jīng)過這一次的理論學(xué)習(xí)和實踐姑食，我了解了PPT制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法茅坛，如：插入flash動畫音半，如何使用觸發(fā)器和超鏈接等。我還知道了贡蓖，不能在頁面上大面大段的文字曹鸠；能用圖片的就不用文字。還有就是保留一些醒目的特點關(guān)鍵詞斥铺，關(guān)鍵詞能引起大家的關(guān)注和討論彻桃，也可以集中大家的注意力。 最后還要保留的就是大家感興趣的內(nèi)容晾蜘，將這些內(nèi)容點名在頁面上邻眷，能夠明確的告訴大家這個頁面的話題是這個，是大家所感興趣的剔交。
運用多媒體技術(shù)可以將我們用語言難以表達清楚的問題直觀肆饶、形象地展現(xiàn)給學(xué)生，有助于教學(xué)重點和難點的突破;在教學(xué)過程中把豐富多彩的視頻岖常、動畫驯镊、圖片等資料展示給學(xué)生，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過某些問題的設(shè)置竭鞍，可以培養(yǎng)學(xué)生對教學(xué)過程的參與意識板惑，加深他們對問題的認識和理解程度;選擇合適的媒體進行教學(xué)，可以增大我們的課容量偎快，節(jié)約時間洒放。如果沒有計算機多媒體技術(shù)，單純靠粉筆滨砍、黑板等教學(xué)工具來進行教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的往湿，掌握一定的計算機多媒體技術(shù)妖异，提高自己的信息化教育水平對教師來說勢在必行×熳罚可以說每一天的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新他膳。
? ? ? 通過這次的培訓(xùn)也讓我深刻地反思了一下自己的教學(xué)情況，查找到了自己的很多不足绒窑，希望通過學(xué)習(xí)能讓自己快速成長起來棕孙，成為一名合格的新時代高素質(zhì)的人民教師。
